齐聚云端享智慧隔空教研亦精彩——望花区小学英语西片区线上教研活动纪实

乐研

2022年10月，新冠疫情让我们的城市抚顺按下了暂停键。暂别美丽的校园，我们在市区教育局、教师进修学校的指导下第一时间重启线上教学活动，保证学生们居家学习有条不紊地开展。 停课不停学，离校不离岗，隔空不隔爱！在认真完成线上教育教学任务的同时，教研活动也从未停止。10月19日下午，望花区小学英语西片区教研团队的老师们齐聚云端，针对如何高效开展线上教学进行交流研讨。 首先，光明小学席子壮老师为大家播放了自己线上教学视频片段。结合教学视频，席老师分享了自己使用钉钉软件小班课教学的经验，这样做既可以第一时间了解学生的学习状态，又可以方便快速地与学生连线。小班课是提高我们线上教学质量的一种有效方式。 随后，西片区教研团队的老师们纷纷就自己线上教学好的方法及问题进行交流。雷锋小学山君荣老师任教三年级的英语课，她考虑到三年级同学开始接触、学习英语仅仅一个月，认读还比较困难，很多拼读规则的掌握都处于起始阶段。因此，山老师在线上教学时，在把握重难点的基础上，又将发音相似但口型却不同的单词，通过直观形象的口型图片呈现给学生，让他们看着口型图片，作对比，调动多种感官，动耳听、动眼看、动口说、动手写、动脑记。学生们伴随着老师讲解的发音要领一遍遍模仿，很快就掌握了读音，效果非常好。因为是直播辅导课，山老师还针对上午的微课进行了查缺补漏，提炼出每节课的易错点1、易错点2，在直播课结束之前通过PPT图文并茂、简洁明了地呈现出来，从而提醒学生一定牢记，并准确熟练运用，为他们的英语学习打下良好的基础。 八纬路小学杜洋老师在线上教学过程中，以教材为本，找到教学内容与学生们兴趣的契合点，选择合适的教学方法。由于跨年级教学，所以，杜老师采取的是视频和直播相结合的方式。给学生提供优质学习资源的同时，为学生提出学习建议，保证学习效果有效、优质。同时在视频和直播过程中，杜老师都会积极和孩子们进行连麦互动。但同时杜老师也提出由于钉钉直播整年级学生同时上课，所以连麦互动会比较占用上课时间，教学时容易出现超时现象。 富邦小学王琦老师在线上教学时同样采取的是钉钉直播或录播两种方式进行线上教学，上午进行学习内容的讲解，下午在线答疑解决同学们的学习疑惑或讲解作业习题。每节课前，会如同线下课一样认真进行备课，准备课件，课后布置相应的习题练习，并对同学们提交的作业认真批改。课堂上，还会根据当天的学习内容，和学生适时地进行连麦互动，以便掌握同学们的语音朗读情况，并且课后还会布置相应的口语朗读作业，针对学生各自的问题进行一对一的纠音辅导。王老师也提到由于网络的限制，教学工作还是存在着一些困难，比如说：不能直观看到孩子们的学习状态，有些同学作业完成不理想，且不能按时上交修改，这都是线上教学工作所面临的难题。对于这样的情况，王老师会和班主任及时沟通交流，了解学生的情况，尽量帮助孩子们解决学习困难，保证线上教学的质量，不让任何一个孩子掉队。 雷锋小学田歆新老师在片教研中讲述了自己针对六年级线上辅导的做法。六年级的内容相对来说有了一定的难度，高年级的英语学习更需要知识的积累。她根据授课内容进行适当的拓展，如单词，短语用法的补充，一词多意的讲解，给学生举例子让学生更清晰明了。线上辅导她关注细节，讲解细致，让学生听课的同时在书上圈圈画画做好记录。同时田老师还用心布置作业，及时反馈学生存在的问题，使学生在网课期间也能学有所获，扎实的掌握学习内容。 富邦小学孙晓雯老师作为刚参加工作的新教师也分享了她的线上教学心得。孙老师在上课时一般采用发送录播视频的方式，让学生通过观看视频，适当停止跟读来学习课文。而线上辅导教学中，孙老师一般会通过连麦、对话框等形式与学生进行互动，通过家校本批改学生作业。线上教学时，孙老师发现师生、生生互动受限，不能及时看到学生的学习状态，所以她会从前一课开始，对学生进行阅读训练，每节辅导对知识重点进行梳理，温故而知新。 在老师们交流了自己线上教学的方法和心得后，西片区学校的英语教研组长张黎黎、杜洋、王琦和席子壮老师又介绍了各自学校的线上教学情况。西片区的各所学校均按照线下教学计划保证英语课线上教学的课时量。光明小学和富邦小学的英语老师们采用的是钉钉直播形式开展每天上午的教学和下午的辅导，根据所教年级、班级实际情况和人数开展小班教学，实时连麦互动，密切关注学生学习情况。八纬路小学和雷锋小学的老师们在为学生推荐线上教学资源的同时，也采用直播、录播教学与在线辅导答疑相结合的形式进行线上教学。特别是下午的在线辅导，老师们都会将上午新授课中的重难点进行归纳整理，在辅导时将重难点重现给学生。虽不是面对面，老师在预判学生在学习时可能出现的问题时，也对学生提出的问题第一时间进行解答，并连麦互动检查学生的朗读发音。教师的倾情投入，学生的高度配合，都保证了线上教学的高效进行。 在对本次教研活动给予充分肯定的同时，区教研员鄂妍老师结合近期深入各个学校线上课堂听课所了解到的英语教学情况，对我们的线上教学提出要求并进行详细指导：1. 采用直播新授和直播辅导相结合的教学方式，教学效果会更好；2. 直播时，教师要提前上线，关注直播时参与的学生人数，并及时与班主任老师反馈，保证学生线上学习参与度；3. 教师直播教学时课堂用语要规范；4. 注意调控直播节奏，控制直播时长，做到精备课与精讲精练；5. 线上教学时，教师要注意梳理教学重难点和易错点，且在教学时反复强调；6. 根据“双减”要求，严格控制作业量，并及时反馈作业；7. 注意团队合作，片区教师和教研组教师随时针对线上教学进行交流研讨，好的经验方法互相分享，互帮互助，共同提高。 虽然隔着屏幕进行教学和教研，但我们望花区西片教研团队的老师们备课、教学、辅导、研讨仍同以往一样细致认真。疫情当前，共克时艰，让我们努力做学生的最美“守护者”，保质保量做好线上教学，用实际行动诠释教书育人的使命初心。待疫情散去之时，我们重返校园，继续携手砥砺前行！