示范引领、薪火相传——记横立山学校学校青蓝工程师父示范课活动

十七

<p class="ql-block ql-indent-1">金秋十月,桂花飘香。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了全面提高我校教育教学水平,整体提升教师队伍的素质,积极推进素质教育,深入开展教学教研活动,提高我校教师的教研能力,特举办横立山学校公开课活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教务处活动安排如下:</p> 《均衡饮食健康》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">授课人:周丽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授课班级:幼儿园大班</p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月18日,周丽老师在幼儿园为我们讲述“均衡饮食”的重要性。课前,小朋友们对后面来听课的老师充满了好奇,周丽老师因势利导,以“打招呼”的方式开启了本课,同时以一首《手指律动操》来导入新课。上课时,周老师以故事情境、视频链接、小游戏等方式学习新知——食物的种类及作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">课后迎着秋日和煦的暖阳,教务处安排听课老师及时对本节课进行点评。</p> 《比的应用》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">授课人:曹秀兰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授课班级:六年级</p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月19日,曹秀兰老师在六年级授课——《比的应用》,以旧知引新知,引导学生回顾了比的基本性质,由此引出比在生活中的应用。整节课以一道经典例题贯穿,教授学生理解如何运用学过的知识解决生活中的问题。最后以课本上的例题来收尾,巩固本课知识点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曹老师在课堂中不断启发学生思考,鼓励学生回答问题。将一些复杂的数学问题进行简化,使学生更容易理解。</p> 《探索三角形相似的条件》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">授课人:朱钰冰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授课班级:九年级</p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月19日,九年级朱钰冰老师带我们走进相似三角形的世界,一起去探索他们相似的条件。</p><p class="ql-block ql-indent-1">课堂中,朱老师十分注重培养学生自主思考的能力——在教学时,给出条件让学生动手画出两个三角形,量一量,自行归纳总结三角形相似的条件,充分发挥学生主体,教师主导的作用。随后,通过一些变式题目,来发散学生思维。</p> 评课 <p class="ql-block ql-indent-1">午间,小数组老师及数理化组老师齐聚一堂,对本次两节公开课分别提出自己的看法,大家各抒己见,共同进步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“青蓝工程”项目的开设,是为了充分发挥骨干教师带头作用,使新教师快速成长。本周我校组织了师父示范课,希望在有经验的教师的带领下,新教师可以从中汲取到宝贵的经验,期待他们在下周的新老师汇报课上发光发亮。</p> <p class="ql-block">编辑:杨梦婷</p><p class="ql-block">审核:王新</p>

老师

授课

学生

教师

我校

周丽

三角形

班级

公开课

例题