导图引领,思维绽放——第二小学四年三班数学《角的度量》思维导图

苏尼特右旗第二小学五年三班

<p class="ql-block">  思维导图是一种可以有效表达发散性思维的图形工具,运用图文并茂的方式,把中心主题与各级内容的关系以及层级简单有效的表现出来。思维导图可以帮助学生训练分类思维、逻辑思维、发散思维、分析思维、探究性思维、创造性思维,还可以帮助学生提高记忆力和理解能力。</p><p class="ql-block"> 通过让学生用思维导图总结重点知识,使得学生在制作思维导图的过程中调动学生对于知识点的理解,从而让思维更加活跃,让学习变得更加高效。我们来看看四(3)班的孩子们如何展现他们内容丰富的思维导图吧。</p> 文字编辑:樊晓伟<br><br>图片来源:刘建丽<br><br>文字审核:刘建丽

思维

导图

学生

刘建丽

发散

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知识点

图文并茂

探究性

四班