<p class="ql-block"> 大班幼儿再过几个月就要离开幼儿园成为一名光荣的小学生了，虽然现在孩子们还不能回到幼儿园，但是我园密切关注幼儿发展需要，一直坚持制作幼小衔接线上计划，全力做好幼儿幼小衔接工作。</p><p class="ql-block"> 那如何在特殊时期做好幼小衔接变得尤为重要，为了让幼儿在疫情居家时间坚持幼小衔接的步伐，我们精心梳理了一些“宅家期间幼小衔接的小锦集”，让我们一起来回顾一下吧。</p> 专注力培养 <p class="ql-block"> 所谓专注力，就是我们常说的注意力，生活中人们所表现的“全神贯注”“聚精会神”就是专注力的表现形态。在居家时期，我们通过剪纸、手工制作、智力游戏、体育游戏（走直线、左右走、钻爬）等来培养幼儿的专注力。</p> 知识储备 <p class="ql-block"> 小学相比于幼儿园，对孩子知识储备量的要求增多，一些必要的基本知识还需掌握，老师们根据幼儿年龄发展要求设计了“有趣的数学”、“奇妙的汉字”、“韵律古诗”等智力游戏，让幼儿在游戏中轻松增加知识储备量。</p> 阅读习惯 <p class="ql-block"> 对于幼小衔接的孩子，学习习惯养成很重要的一点就是需要良好的阅读习惯，通过老师们录制好的绘本视频每日一听，共同阅读，让幼儿轻松爱上阅读，养成良好的阅读习惯。</p> 运动能力 <p class="ql-block"> 幼小衔接除了需要学习、生活准备，培养健康的运动习惯也是必不可少的，进入小学需要幼儿有更充沛的精力投入学习与生活，增强体质、锻炼意志品质是非常必要的一项准备。老师们设计了丰富多样的体育游戏让孩子们在快乐中实现运动能力的发展。</p> 自理能力 <p class="ql-block"> 培养幼儿具有良好的生活自理能力是做好幼小衔接中不可或缺的一门功课。在疫情期间我们举行了自理能力pk大赛，家长们一定要坚持培养幼儿自己的事情自己做，摒弃过度保护。</p> <p class="ql-block"> 良好的开端是成功的一半。播下行为的种子，便栽得习惯；播下习惯的种子，便收获性格；播下性格的种子，便收获命运。日常行为习惯和学习习惯的养成是一项巨大的系统工程，习惯的形成来自于点点滴滴的改变，是一个持续不断的过程，坚持做好幼小衔接，把行为习惯和学习习惯培养纳入到日常学习和生活中，真正让孩子赢在起跑线上。</p> <p class="ql-block">编辑：徐悦、孙丽、郑萍萍</p><p class="ql-block">审核：徐秀英</p>