“花”样学习绽“疫”路芬芳 —— 区八校六年级线上教学记

做梦的星星

落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 金秋九月，本是景色宜人的丰收之季，然层见叠出的疫情，硬是让秋风多了几分萧瑟，给秋雨添了些许凄冷。昔日欢闹的校园随之沉寂，线上教学重启，家校合力战“疫”。 “慧” 教 　　“ 停课不停教学，停课不停成长”不只是口号，更是战“疫” 的态度和行动。为了疫情期间更有效地开展线上教学，学校根据上级通知要求，结合自身实际情况，周密计划、有序组织、“防”学共抓，以落实“双减” 和“五项规定”为根本，制定了各年级线上学习指南，设置了适宜学生身心健康发展的课程内容和教学时段，力推五育并举、家校共育。 　　 各科老师在课前认真钻研、悉心备课，力求目标精准、抓住重点，以期在有限的时间内呈现最佳的课堂效果。除了学科课程，相关老师还开展了其它线上教育活动，如，心理疏导活动，缓解孩子和家长的不良情绪；主题班队会活动，引导孩子和家长积极配合社区防疫工作；建队日活动，学习少先队知识，进行思想教育。 　　 “慧” 学 少年易学老难成 一寸光阴不可轻 根据学校要求并结合自身实际情况安排时间，时间长短分配得当，预留自由支配的时间。重要的紧急的事情先做，次要的不紧急的事情后做，各项事情不相互影响。 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 课前： 准备好教材、学习用品。 熟悉课程内容，做好预习。 调整心态，排除干扰因素，营造良好的学习环境。课中： 紧跟老师思路，主动思考问题，勤于批画记录。课后： 结合听课笔记，回顾课堂收获，遇到困惑或忘记重点知识时，有针对性地观看课程回放。 学而时习之 温故而知新 完成课后作业是学习过程中非常重要的一个环节，作业是反馈、调控教学过程的实践活动。孩子们在完成作业的过程中独立运用、亲自体验、巩固内化习得的知识技能，并养成良好的学习习惯。 勤做家务劳动 学会自立自强 孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，主动承担家务劳动不仅能树立孩子们的家庭责任意识，让孩子们学会体谅家人，而且能提升孩子们的自信心和意志力，培养独立生活的能力。 崇尚体育运动 追求快乐健身 认真完成每日课间两操，并就地取材，开发一些丰富有趣的室内运动，如: 健美操、仰卧起坐。每天体育锻炼时间为上、下午各不少于30分钟。 　　 居家学习是考验更是突破，能利用这段时间培养自主学习能力、养成良好学习习惯、增知长智，便是孩子们在“疫”路之上绽开的最为芬芳的花朵。