<p class="ql-block"> 为落实“双减”背景下的课堂教学改革，促进小学数学新课标理念的理解，加强教师队伍建设，促进小学数学教学质量的提高，2022年10月18日上午，迁安市教研训中心小特研修部组织在全市范围内开展“新课标★好课堂”暨迁安好课堂示范引路课小学数学专场活动，迁安市第八实验小学全体数学教师观摩了此次活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动采用腾讯会议形式在线进行，由迁安市第二实验小学曹小丽和太平庄镇尚庄小学玄泽荣两位老师进行示范课及课后微讲座，由迁安市小学数学教研员王志军老师进行新课标主题的讲座培训，干货满满。</p> 课例领航 <p class="ql-block"> 第一节是曹小丽老师执教的是六年级《圆的周长》一课，曹老师从HPM角度切入，让整节课充满了历史厚重感。课堂上围绕“测量”布置核心任务，安排了几次学生活动进行探究，通过历史上数学家的探究介绍，让学生对周长公式追根溯源，追求数学本质。整堂课以新课标理念为依托，设计巧妙，环环紧扣，既有方法的指引，又有数学思想的渗透，让我们学到了很多。</p> <p class="ql-block"> 课后，曹老师基于新课标理念，从大单元角度进行汇报，从教材分析、目标把握到学情前测，包括整体教学设计思路的阐述，让我们对单元整体教学的脉络有了清晰的认知，为以后的教学设计提供了参考范本。</p> <p class="ql-block"> 第二节是玄泽荣老师执教的《自然数》一课，课堂上呈现了数的产生到发展以及应用，从数学史的角度呈现了课程设计理念。在教学时，以数轴、百数表等工具为辅，探究自然数以及奇数偶数的特征，侧重培养学生的观察与表达能力，在习题设置上层层深入，注重探究，让学生自己发现规律，整节课贯穿生活化，趣味浓厚。</p> <p class="ql-block"> 课后，玄泽荣老师分享了备好一堂好课的几点建议：一是多版本教材对比分析；二是做好学情前测，了解学生水平；三是观摩学习，内化吸收；四是多问多听多请教。玄老师的分享非常实用，对于新教师的专业成长指明方向。</p> <p class="ql-block"> 接下来王志军老师进行点评分享，王老师谈到，好课都是磨出来的，高素质教师都是练出来的；当前核心素养下的课堂要以知识和技能为抓手，通过核心任务的确定发展学生的核心素养；另外，我们要在课堂上呈现出课程设计理念。</p> <p class="ql-block"> 之后，王志军老师做了题为《如何用“新课标”指导好“过渡期”教学》的讲座分享，从新课标的理解与实施角度给我们做了方向指引。王老师从为什么学、怎么学、如何办三方面进行分享。</p><p class="ql-block"> 基于怎样学，首先要对新旧课标进行对比分析，明晰变化，还要以专家为引领，对课标进行深入解读。接下来，王老师以数感、量感、几何直观、空间观念为例，通过案例教学的分享，让我们体会到新课标下应该怎样进行教学。</p><p class="ql-block"> 基于怎么办，王老师从三方面进行阐述。一是课程目标的演变与继承，从双基到四基再到三会，底层的知识和技能永远不变。二是数学的一致性和结构化，王老师从数与代数、图形与几何、统计与概率等领域逐一进行了案例分享。三是学业质量评价，要坚持素养导向，促进数学理解。</p> 学习领悟 <p class="ql-block"> 迁安市第八实验小学全体数学组的家人们在孔令红校长和金玉主任的带领下，用心聆听，认真学习，仔细记录。</p> <p class="ql-block"> 每一次学习都是一种收获与成长，每一次研讨都是一次思想与心灵的碰撞。我们总是在一次次的学习交流中博采众长，吸取精华，提升自己，培训活动结束，我们的目标与方向更加明晰。在今后的教学中，我们八小数学人定将以新课标为依托，秉承教研室“双主体，双养成”的生态理念，致力于学生核心素养的培养与发展，让八小的数学课堂迈向新台阶！</p>