<p class="ql-block">游戏背景：上完厕所自由活动时，小朋友们来到了自然乐园，看到沙池纷纷围了上去，有的小朋友已经迫不及待的动手去摸摸了。</p> <p class="ql-block">活动时间：2024.10.18</p><p class="ql-block">活动场地：幼儿园沙池区</p><p class="ql-block">观 察 人：李洪荣</p><p class="ql-block">观察对象：小班全体幼儿</p> <p class="ql-block">皓阳：老师你看我挖的个洞洞</p><p class="ql-block">王佃熙：你累了吧，我帮你行吧</p> <p class="ql-block">溪溪：我也会挖啊，看看我挖的多吧</p> <p class="ql-block">佳颖：看我挖的这个大坑大不大</p><p class="ql-block">梁朵：大吗，我看看</p> <p class="ql-block">小毅毅：老师，这个沙子真玩呀！</p><p class="ql-block">嗯，你堆了一座城堡呢。</p> <p class="ql-block">文欣和奥锦：老师快来看，我在沙子里面发现了东西</p><p class="ql-block">原来是一颗不知名的小草</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">指导策略：</p><p class="ql-block">孩子的天性就是好玩，好动，而沙子作为一种自然材料，蕴含着无限的创造空间，相信孩子们能够在玩沙的过程中不断的得到学习、不断挑战，体验着玩沙游戏带来的喜悦。</p> <p class="ql-block">[游戏解析]</p><p class="ql-block"> 玩沙是孩子们非常感兴趣的游戏。在玩沙游戏中，教师通常让孩子直接操作，不会给予过多的指导，也不提过多的要求，以让孩子充分自主地游戏，处于“我想玩，我要玩”的状态。只有当孩子碰到问题时，教师才适时介入，放手让孩子去探索。</p><p class="ql-block"> 玩沙游戏还能培养幼儿的自制力，坚持性，自觉性等意志品质，能使幼儿在游戏中，逐步领会合群、协作、耐劳等要求，自觉地遵守游戏的规则，表现出极大的耐性和超常的毅力，更好地锻炼了幼儿的道德品质。</p>