<p class="ql-block"> 为贯彻落实新《纲要》精神，在活动中充分体现幼儿是课程的主体，适应时代的要求，在经过努力探索与不断的实践，《主题式课程》以《纲要》为依据被孕育而生。中宁县第六幼儿园在2022年10月17日、19日早上开展了线上培训活动，主题式课程的实施如同清新自然的风，为老师们带来更深远、更广阔的天空。</p> 主题培训（上） <p class="ql-block"> 首先徐莉老师从课程的四大理念:儿童立场、生活态度、整体视野、过程取向,主题实施前,梳理主题活动脉络、幼儿园游戏区域活动的资源配置等方面进行了讲解,以主题《小身体,大奥秘》《玩具大家玩》等为例为教师答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 其次通过对卓越课程的主题实施再到区域活动美工区的位置，布置，环境创设等让我们明白幼儿园美工区是一个让幼儿感受美、表现美的小天地。美工区需要为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造良好的艺术氛围，使幼儿自由地观察、欣赏各种不同的艺术品，任意选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，有条理地进行各种美术活动，创造性地表达自己的情感与认识，从而塑造幼儿的审美能力。</p> 主题培训（下） <p class="ql-block"> 本次培训中，徐莉老师就主题式课程的有效实施（下）做了细致的讲解，从审议儿童，优化活动内容，生成活动，区域打造与材料投放等多方面进行讲解，立足于儿童本位，引发教师思考。并以主题《小小红领巾》《探秘桂花》等为例为教师答疑解惑。</p> 共悟共成长 <p class="ql-block"> 老师们保持高涨的学习态度，主动学习、认真听讲，详细地记录重点。特殊时期以特殊的方式不断充实自己、丰富自己。每一次的学习，都是一次专业的引领，教育在路上，学习不停止。</p> <p class="ql-block"> 新课程强调在具体教学过程中各领域之间的相互渗透与整合，要突出主题的教育意义和实践价值，营造教师轻松教、幼儿快乐学的教学氛围。促进幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等各方面得到健康发展，为每一个幼儿的健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会并全面促进教师的专业成长。每一次学习，都是一次自我提升，助力我们专业成长的过程，也是为提高教育教学质量蓄能。常言道，活到老，学到老。学无止境，希望我们老师在经过不断的摸索，探究与实践，逐渐找到些窍门，在实践中得到些启发。</p><p class="ql-block"> 中宁县第六幼儿园</p><p class="ql-block"> 2022年10月19日</p>