“教而不研则浅，研而不教则空。”为了提升教师专业素质，提高教师教书育人能力，化州市第五小学语文、数学、英语体育艺术科组在教导处的带领下开展了一系列的教研活动。老师们在教研中可以切磋，分享经验，互相学习，在交流中产生思想碰撞，在互动中进发思想火花，在相互借鉴中实现共同成长。 <b>语文科组</b><div> 优质教研要做到“望闻问切”：<br>“望”是将教研的内容立体呈现出来；<br>“闻”是听一听老师在一线教学中最关心的问题；<br>“问”是问一问老师需要怎样的教研；<br>“切”是教研要切合实际，解决问题。<br></div> <b> 数学科组</b><div> 要教学中，要基于自己的教学、课堂，有自己的思考、创新，有自己的特色并坚持下来。<br></div> <b> 英语科组</b><div> 各位老师充分讨论了集体备课要备学情、备学生、备教材，跨年级集体备课给英语老师们提供了学习与交流的平台，帮助教师加深对教材的理解，拓展教学思路。教师们在跨年级集体备课过程中提高教学质量，解决教学困惑，携手互助成长。<br></div> <b>图音体科组</b><div> 杨舒如老师就2022年广东省新强师工程小学体育教师培训向大家分享培训内容，强调教学以学生为主体，学生积极参与，掌握技能，发展特长，全面发展。</div> 让我们来欣赏教研活动中老师们的别样风格和精彩瞬间。 对化州五小的每一位老师来说，每次教研活动的学习不仅是自我练兵，更是一次教学结合体的“碰撞提升”，为的是更好地教学、更好地服务学生，以教带研、以研促教，教学相长，既坚持脚踏实地成长在路上，也不曾忘记仰望星空志存高远。 编辑：彭金凤<br>审核：谢春美<br>签发：劳治真