<p class="ql-block"> 秋风习习，阳光灿烂的日子，丰收的喜悦蕴藏在风里，余干二小全体语文老师又聚在一起享受学习盛宴——集体备课。</p> <p class="ql-block"> 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。余干二小全体语文教师于2022年10月18日的下午，如期举行集体备课活动。</p><p class="ql-block"> 根据备课组的分工，各年级主备人各司其职，研究课标，分析教材，抓住重点、难点，摸清学生学习兴趣、学习态度、学习习惯，从教学的要求，学生的学习实际出发进行课堂教学设计。</p><p class="ql-block"> 主备人陈述自己的教学设计，其他人员就教学目标、重难点、教法学法等发表各自的观点，提出问题，相互讨论，相互启发，共同研究。</p><p class="ql-block"> 接下来，按年级，分组议课，上课，评课。</p> <p class="ql-block">一年级集体备课</p> <p class="ql-block">二年级集体备课</p> <p class="ql-block">三年级集体备课</p> <p class="ql-block">四年级集体备课</p> <p class="ql-block">五年级集体备课。</p> <p class="ql-block">六年级集体备课，孩子活跃的思维填补了教学课件的粗糙，积极发言的状态展现了孩子的创造力，表达力，概括力 ，以此告知我们（授之以渔比授之以鱼更重要）。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”本次集备活动凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，老师们打开了教学思路，对教材的理解和把握进一步加深。通过活动，每位老师都收获满满。</p><p class="ql-block"> 罗丹曾说过：“生活不是没有美，只是缺少发现美的眼睛。"每个人的课堂都有自己的闪光点，只要我们善于发现、捕捉，并不断揣摩，吸收，再应用到自己的课堂当中，我们就会不断进步。而我们的每一滴进步。都会折射到孩子的身上，产生巨大的影响。让我们一起努力，一起走向课改五彩缤纷的春天，一起为孩子幸福人生奠基。</p>