“书香润心灵，阅读促提高”——《吴正宪给小学数学教师的建议》

郝清佩

定陶区第四实验小学郝清佩 读书有味 这个十一假期有幸拜读了《吴正宪给小学数学教师的建议》，我心中是无限感慨。与其说这本书是吴正宪老师给年轻教师的建议，倒不如说是吴老师用自己从教四十余年积累的智慧与阅历，以文字为载体，以爱为名，传递给我们全部走在教育之路上的“追梦人”。 吴老师高尚的师德、深厚的学问底蕴、优雅的数学课堂以及她几十年如一日对数学教学事业的孜孜追求，都深深感染着我。而在这本书中，吴老师用四个部分（用教育作为人生幸福的源泉、真心与儿童做朋友、让学生真正成为学习的主人、好吃又有营养的数学课）来向教师伴侣们诉说着三个字——爱、勤、创。 阅读痕迹 读书有感首先吴老师是一个专研教材改革的实践者，感动在于她用自己的智慧与讨论建立了完好的数学学问结构，整合成六大学问体系。 其次，吴老师的课堂是和谐的课堂，师生之间，生生之间是轻松和谐的气氛，是充满激情的对话，是心灵与心灵的沟通。吴老师的重视创造的数学课，使原来枯燥的数学学问变得妙趣横生，简直是一种艺术的享受，这些都是从读懂学生开始的，而要做到读懂学生，就必须是一个充满人情味的老师，才能被学生喜爱，做学生的朋友。最终，吴老师充分信任学生，不放弃每个学生是她教学最大的特色。 在今后的工作中，我要更加专心地对待每一位孩子，从读懂孩子做起，不断提高自己的教师修养，提升自己的教学水平，向吴老师学习，满怀激情和向往追逐教育梦想，在教育路上美好地行走。 观课有感 这次的观课主要围绕了以下四方面：1.夯实课堂教学的根基。2.提升课堂效率的方法。3.影响课堂效率的因素。4.守住教育初心，让课堂充满温暖。 作为教师，如要给学生一杯水，老师首先要有一桶水。每一堂课我们都要认真地备课。年轻教师更应该坚持兢兢业业的工作态度，用爱和行动去浇灌孩子们的成长。