<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 本学期，基于三年级上册语文教材“快乐读书吧”的推荐书目，以及争创学校“书香班级”，我们三年级一班全体学生一起阅读了《安徒生童话》这本书。从而引领学生走进安徒生的童话世界，了解童话故事的丰富多彩，感悟真、善、美的精神追求。</span></p> 三一班共读一本书《安徒生童话》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">安徒生童话的三个时期：</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1、早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫注意相结合的特点。代表作有《海的女儿》、《丑小鸭》等。</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2、中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》等。</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">3、晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 安徒生的作品超越了时间和空间的限制，受到全球一代又一代读者的挚爱。儿童爱看，成年人也爱看。安徒生一生为孩子们写了168篇童话，他立志要通过这些故事教育孩子们，使他们热爱生活，喜欢读书，追求真、善、美，成为诚实向上的人。安徒生童精选了安徒生童话数十篇，适合小学低、中年级学生阅读。</span></p> 三一班共读一本书《安徒生童话》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">发奋识遍天下字，立志读尽人间书。</span></p> 三一班共读一本书《安徒生童话》 三一班共读一本书《安徒生童话》 三一班共读一本书《安徒生童话》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">以书为伴，成就更好的自己。</span></p> 三一班共读一本书《安徒生童话》 三一班共读一本书《安徒生童话》 三一班共读一本书《安徒生童话》 三一班共读一本书《安徒生童话》 三一班共读一本书《安徒生童话》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">听我来分享</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；人生需要阅读的习惯，才能辉煌现。同学们，书是知识的源泉；是科学的阶梯；是生命的摇篮；是无声的音乐；是雄伟的建筑；是历史的回声；是打开知识宝库的金钥匙。让我们喜欢读书，永远以书为伴！</span></p>