前言 <p class="ql-block"> 《纲要》指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现兴趣”。</p><p class="ql-block"> 科学小实验可以在发展动手能力的同时增加对科学的兴趣。在小实验中，幼儿不仅能玩得开心，还能帮助理解一些简单的科学现象和知识，锻炼宝贝的发散思维，动手能力，动脑能力，语言发展能力。</p> 活动导入 <p class="ql-block"> 吹泡泡游戏对于孩子们来说一点儿不陌生，玩起来乐此不疲。</p><p class="ql-block"> 通常孩子们见到的泡泡是一个一个地吹出来，在和煦的阳光下飘成一片绚丽的天空；而今天我们将要吹出来的泡泡有些不同，是一堆一堆的小泡泡，很多很多数不清，吹出来时就像挤出冰淇淋一样好玩！吹呀吹呀，可以吹得很长很长，像一条大长龙！</p><p class="ql-block"> 这个科学小实验操作很简单，却可以让宝贝玩耍得很快乐。</p><p class="ql-block"> 科学并不遥远，科学就在身边，快和我们一起来体验这奇妙的泡泡之旅吧！</p> <p class="ql-block">宝贝们，在我们生活中，你在哪里见过泡泡？</p> <p class="ql-block">吃口香糖会吐泡泡。</p> <p class="ql-block">鱼会吐泡泡。</p> <p class="ql-block">当水烧开时，开水里会有泡泡。</p> <p class="ql-block">洗头的时候有泡泡，洗衣服时会有泡泡。</p> <p class="ql-block">vc泡腾片放水里会有泡泡。</p> 活动目标 <p class="ql-block">1.尝试用洗洁精调出泡泡水，知道洗洁精在水里能溶解会产生泡泡。</p><p class="ql-block">2.在吹泡泡的过程中，提高幼儿的肺活量，提高动手操作的能力。</p><p class="ql-block">3.激发对科学的探索兴趣，体验科学实验带来的乐趣。</p> 准备材料 活动过程 <p class="ql-block">1.首先我们准备一个塑料瓶，把底部剪掉。</p><p class="ql-block">2.将已剪好的塑料瓶套上湿巾，然后用皮筋固定，用彩笔涂上颜色。</p><p class="ql-block">3.往盘子里装点水，然后滴入速适量的洗洁精，搅拌均匀即可。</p><p class="ql-block">4.用包好的瓶子底部轻轻蘸取，从瓶口吹气。吹出了好多好多的小泡泡，神奇的泡泡龙出现了</p> <p class="ql-block">温馨提示：记得用嘴对着矿泉水瓶口吹泡泡时，注意不要把泡泡液弄到嘴里。泡泡龙实验结束后要洗干净小手呦！</p> <p class="ql-block"> 相信宝贝们都在玩耍中学到了知识，科学教育活动既可以调动孩子的主动性和积极性，培养对科学的兴趣，又可以鼓励孩子发现问题，提出问题，解决问题的能力，通过实验认知更多生活常识和科学知识。</p>