实验小学四年级线上作文教学

实验教育

　　2022年10月10日凌晨，我们接到市疫情防控办紧急通知，全市临时实施静默管理。自由受限，行程码、健康码，融入日常生活，核酸检测常态化，口罩成为必需品。五天的静默管理居家生活将成为特别的经历。突如其来的安静，让我们发现了身边还有很多很多经常被忽略的美好，值得去追寻和珍惜。

　　针对“静默期间的小美好”这一主题，本校四年级全体语文老师组织学生开展线上作文指导课。引导学生用自己善于发现美的眼睛，去发现静默期间的小幸福，小快乐，小美好，并把这些“小美好”记录下来。

学生作文欣赏

　　静默期间同学们通过仔细、连续的观察，对植物生长进行了仔细、具体的描写，使我们感受到植物“珍惜时光，奋力生长”的小美好。

　 有一双发现美的眼睛，方能让人引发倾佩之情。

有一双发现美的眼睛，方能让人发现平凡中的伟大。

　　在我们身边，也有许多平凡的人温暖着我们，比如：医护工作者、防疫人员、社区工作者、警察叔叔……他们冒着被感染的风险，竭尽所能的帮助他人、守好岗位，这也是一种“小美好”。

同学们用具体的事例，书写了对平凡人物的感激之情。

　　美在身边，四周的一切处处存在美，但是要靠自己的眼睛去发现美，挖掘美，享受美。我们可以用自己的眼睛去发现风雨过后的彩虹，可以感悟世间百态。眼只有一双，但美不止一处，何不用自己的眼睛去发现美？

　　生活中的快乐往往来自于很小很小的事情。我们要有一双善于发现美的眼睛，来发现身边的美好，感受身边的小幸福、小快乐。