<p class="ql-block"> 为进一步转变教学观念,改变教育教学行为,促使学校教育教学管理工作上规范、质量,大力推进学校有效课堂教学,强化课堂教学的有效性与针对性,促进我校教学质量的稳步提升。</p><p class="ql-block"> 10月18日，会同县教育局教研室对黄茅学校进行了教学视导工作。此项工作既是对黄茅学校教育教学管理的考核，更是对学校工作全方位的指导和促进。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次教学视导工作，学校制定工作方案，并成立视导组。全体教师认真对待，为促进学校教学工作的进一步发展努力着。</p><p class="ql-block"> </p> 走进课堂 <p class="ql-block"> 在赵影校长，汤云霞副校长，易丽萍主任的带领下，视导组成员走进了这8位老师的课堂，从课堂教学了解真实的教学情况。</p> <p class="ql-block"> 看！视导组的老师们听得多认真，不漏掉任何一个环节。</p> <p class="ql-block"> 学生们也积极的投入到老师们的课堂中。</p> 教研评课 <p class="ql-block"> 教研室粟军君主任组织视导组成员集中交流反馈8位教师的课。大家就自己看课听课的角度，对授课过程所突显的优点及存在的问题去交流。</p> <p class="ql-block"> 数学组，正在就数学这一门学科进行了讨论，并对上课授课的老师进行了点评。</p> <p class="ql-block"> 科学组，开诚布公的与老师们面对面交流，从教材解读、教学技能等方面进行了点评和指导。</p> <p class="ql-block"> 文科组，从教材把握、教学过程把握等一一对每位授课教师的课进行评课，找优点、谈不足、提建议。</p> <p class="ql-block"> 英语组，从熟悉教材、掌握课的框架、存在问题等方面进行小结。</p> <p class="ql-block"> 小学语文组：对课堂教学既要关注全体学生又要关注个体学生，注重学生倾听、书写、表达习惯的养成展开了讨论。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 希望所有教师要结合教学视导中出现的问题，自我反思、整改，努力提高自身课堂教学水平，为学生和家长交上一份满意的答卷。</p> 送课到校 <p class="ql-block"> 下午2点，由林城镇中学的龙丽冰老师，给我们送了一堂九年级语文《中国人失掉自信力了吗》。</p> <p class="ql-block"> 从龙老师的课堂把控来看，龙老师的专业知识素养扎实，值得我们每一位青年教师学习。</p> 语文新课标解析 <p class="ql-block"> 新课标，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。由名师工作坊的蒋璐老师给我们带来了《义务教育语文课程标准（2022版）》解读——单元大整合教学。</p> <p class="ql-block"> 蒋璐老师以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们以强烈的感染和深深的理论引领，使我们更坚定了⾃⼰教书育⼈的思想。</p> 总结 <p class="ql-block"> 在这秋风送爽，瓜果飘香的时节。我们迎来了教研室的领导们和语文名师工作坊的教导和老师们。</p> <p class="ql-block"> 赵影校长对教研室的领导们和名师工作坊老师们的到来，致以热烈的欢迎。</p> <p class="ql-block"> 名师工作坊的贺燕华老师，就新课改下的语文发表自己独到的见解，为我们的教学指引了方向。</p> <p class="ql-block"> 教研室的粟军君主任，为本次的活动做了总结，并提出了几点建议：1、要善于总结，善于学习。2、加强青年教师的培养。3、抓教学，抓质量，提高质量意识。4、加强培优工作……</p> <p class="ql-block"> 教研室为送教的两位老师颁发荣誉证书。</p> <p class="ql-block"> 此次教学视导，为全面提升我校的课堂教学质量提供了良好的助力，学校将牢记初心，全面借力视导，努力前行在教育教学的路上。</p> <p class="ql-block">本次文字：教导室、办公室</p><p class="ql-block">本次审核：赵 影、汤云霞</p>