<p class="ql-block"> 班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理的抓手。为加强班主任队伍建设，突出班主任示范引领，发挥传、帮、带作用，10月17日下午，密云二中高三年级组织召开班主任工作经验交流分享活动。会议由沃秀娟主任主持，兰春艳副校长、高三年级副主任陈微以及高三年级全体班主任参加了此次交流活动。此次活动还特别邀请了学校资深的骨干班主任数学教研组长相文明老师和语文高三备课组长高亚平老师。</p> <p class="ql-block"> 首先，高三（1）班班主任王玥老师以《心之所向，无问西东》为题分享了自己的治班方略，她以“松缓但不松懈，紧张但不紧绷”为班级理念，从“科学分析，掌握学情”、“关注重点，有效施策”、“阶段总结，反思提升”和“精细备考，提高效能”四方面展开分享。她引导学生要树立针对自己的个性化目标，并把目标进行分解，通过一次次的考试不断总结提升；她以自己丰富的经验帮助学生给高三的时间进行分段，针对不同阶段的特点制定不同的班级工作策略、学生学习策略，不断提高班级学习效能；借助家访和家长会的契机，对学生进行精准指导。最后希望学生“带着灿烂的笑容离开心爱的二中”。</p> <p class="ql-block"> 高三（8）班苑智莉老师以《积小赢，成大胜》为题进行分享。她在年级“赢”文化的引领下，制订自己班级内的小赢文化。她从“文化引领”、“常规落实”、“存在问题”“后续规划”四个方面展开分享。她认为要从外显的班级文化布置营造浓厚的高三学习氛围，注重创建良好的班级风气；抓常规，抓细节，抓落实；要把时间利用好，同时与家长保持沟通顺畅。要享受班主任工作，用耐心等待花开。</p> <p class="ql-block"> 张雪老师以《凝心聚力，备战高考》为题进行分享。她非常重视用科学理论管理班级，用细心和耐心对待学生，不放过一丝细节。分享了自己如何处理好与学生的关系，如何处理好与家长的关系。强调抓住常规才能保障学习效率，勤交流，打开学生心灵的大门。她对自己有明确要求：要具备责任意识、惩戒意识、宽容意识和培优意识。</p> <p class="ql-block"> 接下来，分别由两位资深班主任相老师和高老师分享自己的带班经验。</p><p class="ql-block"> 相老师毫无保留地分享自己的带班经验，他提出针对不同的班型制定适合自己班情的带班策略，要注重通过活动育人 ，班主任要从众多工作中解放出来，注重班级文化建设，要注重树立班级榜样的作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 高老师也把自己多年成熟的班主任经验无私分享给大家，强调班主任首先要提升自己的教学能力和业务水平，管理上要做到恰当合适，要做到关爱学生，常规管理抓细抓实，做到责任到人，要创造良好的班级氛围，要在班级内树榜样，班主任要坚持不懈，以身作则，同时根据班级情况随时调整改变。</p> <p class="ql-block"> 最后，由兰春艳副校长作活动总结：各位班主任为了履行工作职责，付出了几倍于他人的努力，付出了几倍于他人的劳动与汗水，甚至是泪水，其中的艰辛不是任何华丽的语言所能表达出来的。并提出了对大家的期望，希望大家能够借鉴他人的教育经验，取长补短，结合自己的实际探索适合自己班级管理的新路子，以使教育工作更加有利于学生的成长，为密云二中教育事业做出自己的贡献。</p> <p class="ql-block"> 此次班主任经验交流分享会是各班班主任理论与实践的碰撞，思想和智慧的摩擦，是一次精神盛宴，将进一步推动高三年级班主任管理水平的提高，有效促进密云二中教育教学质量稳步提升！</p> <p class="ql-block">文字编辑：王涛</p><p class="ql-block">图片：王涛</p><p class="ql-block">审核：刘祚玮 沃秀娟</p>