<p class="ql-block"> 音乐是启迪智慧的钥匙，能够促进智育不断发展。古今中外，有许多高素质的人才，如孔子、爱因斯坦、列宁等，他们都酷爱音乐，可以说音乐对于他们的事业与成就具有一定的影响。</p> <p class="ql-block"> 爱因斯坦曾说过，“真正的科学和真正的音乐，要求同样的思维过程，如果我在早期没有接受过音乐教育，那么无论任何事业都将一事无成”。大量事实证明，正确的音乐教育对于小学生的全面发展有着积极的促进作用，那么如何上好一节音乐课就有着十分重要的意义了。</p> <p class="ql-block"> 2022年10月18日晚，遂川县左安中心小学在多媒体会议室举行了音乐专题讲座，本次教研主题为“如何上好一节音乐课”，主讲人为我校张雅婷老师。</p> <p class="ql-block"> 张老师从音乐课在素质教育中和学生成长中的重要性，到一节好的音乐课应该具备的要素和条件，从教学过程的把控到现实课堂中所遇到的问题，到新时期下的音乐课究竟要怎样上、上什么，进行了深入细致的剖析与分享。</p> <p class="ql-block"> 张老师谈到“兴趣”是学生们最好的老师，而怎样调动学生的学习兴趣，首先应从创设教学情境入手，突出学科特点，利用好教学资源，鼓励学生主动去表达、去演绎。</p> <p class="ql-block"> 此次活动中，各位任教音乐的老师纷纷谈论、分享了自己的教学感受及课堂中所遇到的问题，并展示了一些好的教学案例。大家一致认为，要积极的鼓励学生，无论学生展示的效果如何。</p> <p class="ql-block"> 有的老师说，可以设计一些小游戏，根据教学课程选择适合的教学方法。老师们讨论激烈，氛围浓厚。随后，主讲人张老师不仅分享了自己的教学经验，而且从音乐的治疗功能、教育功能，以及提高大家的审美方面，提出音乐教育的重要性。教师的某一句话、某一个眼神，都可能影响着学生们的一生。音乐教师、音乐教育，在一个人的成长中具有不可替代的作用。</p> <p class="ql-block"> 总之，对于孩子们来讲，教师只能遵循他们的年龄特点、思维发展规律，利用多种形式，突出一个“活”字来进行音乐教学，才能激发他们对音乐活动的兴趣。实践表明：孩子们通过科学的音乐教育，不仅学到了一些必要的音乐知识和技能，同时也培养了对音乐的感受力、记忆力、理解力、想象力和表现力，提高了他们的音乐素质，同时也大大促进了其智力的开发。 </p> <p class="ql-block"> 艺术教育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”通过这次活动，教师们都收获满满，相信在以后的工作中，老师们会将此次活动所学到的理论方法运用到实际工作中去，进一步促进左小教学工作的飞速发展，让左小学子们在快乐中学习好音乐。</p> <p class="ql-block">统筹主编：黄吉安</p><p class="ql-block">文本审编：张承祥、林海根</p><p class="ql-block">图片来源：遂川县左安中心小学</p><p class="ql-block">责任编辑：曾秋媛</p>