<p class="ql-block"> 为了充分展现我校教师在教学中的引领性和示范性作用，促进新教师专业水平提高。2022年10月17日、18日，我校在教研室的组织下开展了骨干教师示范课观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 为了上好这次示范课，老师精心备课，深挖教材，巧妙设计，细心研课，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全校师生奉献出一堂堂高水平的示范课。</p> 课堂展示 循循善诱——田伟老师 <p class="ql-block"> 语文老师们都害怕上古诗课，但田老师敢于挑战困难。她运用了一种非常新颖的教学模式——古诗互文。一堂课短短40分钟学习两首古诗《示儿》和《题临安邸》，难度可想而知。课堂中大家能充分感受到田老师扎实的专业本领和丰富的文化底蕴以及驾驭课堂的能力。</p> 和蔼可亲——王锐雪老师 <p class="ql-block"> 王老师这次上课的内容是四年级的《普罗米修斯》，是一篇外国文学。高尔基曾说:“普罗米修斯是人类热爱的不朽形象”。如何透过简单的文字，让普罗米修斯的形象矗立于学生心中，并让这形象有血、有肉、有声、有情，而不仅仅是一个神话中的名字，或是雕塑中的造型?走进王老师的课堂中，你就能找到答案。</p> 平易近人——曾婷老师 <p class="ql-block"> 简简单单教语文、本本分分为学生、扎扎实实求发展。语文教学应做好语言文字的训练，突出语言的理解，积累和感悟来构建简约，实用阅读教学的课堂。曾老师执教《桥》一课正是体现了这样的理念。她独具匠心的教学设计，娴熟的课堂调控能力给师生们留下很深的印象。尤其是她的简笔画功底非常深厚，在黑板上唰唰几笔就画出来一座桥。</p> 温柔大方——罗婷老师 <p class="ql-block"> 罗婷老师的这堂数学课给新老师做了一个很好的示范。常规但很高效。真正做到了把课堂还给了学生，改变了以往填鸭式教学，让所有数学老师眼前一亮。课堂上通过小组合作，让学生自己动手操作，探索毫米的奥妙。</p> 声情并茂——范林老师 <p class="ql-block"> 《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓很美的写景散文，指导学生美美地读课文是本文的重点。范老师在上课时不仅仅只读，还让学生写秋天、画秋天，形式多样。她那亲切的笑容、自然的教态、儿童化的语言抓住了孩子们的注意力。</p> 沉稳大气——朱玲辉老师 <p class="ql-block"> “俞伯牙摔琴谢知音"的故事，是一场人生的悲剧，是一个人生的寓言，是知音难求的人生叹息。《伯牙鼓琴》是六年级唯一的一篇文言文。文言文本就枯燥无味，想让课堂变得生动有趣更是难上加难。感谢朱老师今天给我们演绎的这堂课，脉络清晰，引领到位，文言文教学在她的手中是那么的得心应手!</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 课堂上老师们妙趣横生，课后评课环节更是精彩纷呈。研讨氛围融洽、热烈。各位老师都中肯且全面地提出了自己的意见。</p> <p class="ql-block"> 本次教师示范课活动达到了预期中促进新教师专业发展的目的。老师们教学过程的巧妙设计、课件的精美制作以及课堂上的丰富展现，无不体现了他们的认真和用心。该活动无论对执教的老师还是听课的老师都是一次学习和提升的机会。教无定法，课堂教学是无止境的艺术，所以，尽管每一位执教教师自身的教学艺术已相对成熟，但这样的示范课，仍可磨砺自己、反思自己、提高自己；同时，全体听课老师在本次活动中也获得了提高和成长。结束并不是终点，教研不停，学习不止，初心不变。示范课活动对全体教师课堂教学能起到较好的示范和引领作用，既可促使青年教师尽快成熟起来，也能让老教师们更加谦虚谨慎、严谨治学，相信在以后的教研活动中，凉水口小学将一步一个脚印地去不断探索和创新，从而走向新的高度!</p>