孩子是父母的复印件

一叶兰舟

　　原北京四中校长刘长铭提出：教育始于家庭，孩子从家庭学校“毕业”后，才进入传统意义上的学校。

在家庭这所学校中，最重要的教师是父母，最重要的课程是培养习惯和态度，最重要的教材是父母的言行。如果说，孩子的成长是一路降妖除魔修成正果的过程，那么，父母就是孩子的活菩萨，帮助孩子逢山开路，遇水搭桥，成就一番事业。真正优秀的孩子，背后都离不开自律、优秀、严格且凌厉的父母。

俞敏洪说过：“如果家庭是一台复印机，父母是原件，孩子就是复印件。”大多数父母认为：我在这个家里是不需要改变的。所以面对让自己处处不满意的孩子，他们始终认为是孩子的问题。“为什么别人家的孩子那么听话，成绩那么好，你却处处不如人？”不是的，每个问题孩子的背后，都有一个“问题家庭”。

曾经轰动一时的央视纪录片《镜子》，让问题儿童首次说出心声：父母更需要改造。有一个孩子经常逃学旷课，沉迷手机游戏，情绪很不稳定，还会对父母大打出手。他父母决定将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，学校却要求父母和孩子一起“上课”。这时候，人们才发现孩子父母的问题。他们经常对孩子使用暴力，从严镇压，根本没想过好好教育。他们对孩子过分控制，却从不关心，导致孩子越来越孤僻叛逆。不是长期缺席，就是暴力对待，生活在这样的家庭中，孩子怎么可能不痛苦？怎么可能不长歪？孩子的任何缺陷，父母至少要承担80%的责任。

生活在和睦的家庭里，父母对自己有很高的要求，孩子就会表现得文明有礼，不断追求学习的进步。反之，如果家庭不和谐，父母过得浑浑噩噩，孩子无法吸收好的营养，只会变成父母的又一个“翻版”。

家庭教育就是父母书写的结果，看一个孩子就知道他父母是什么样的人，看父母就知道他的孩子会是什么样。

真正有远见的父母都懂得言传身教，做好榜样。“望子成龙，望女成凤”，是所有父母的心愿。但成就一个孩子，绝不能够静待花开。正如托尔斯泰所言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”

真正有远见的父母，都明白与其要求孩子，不如要求自己。北宋文学家苏洵，年轻时不学无术，直到成家后才幡然醒悟。他想，要是孩子看到我浑浑噩噩，自己也不思进取，岂不是害了孩子吗？于是，27岁的苏洵开始发奋读书，终于在闭门苦读五六年后写出了好文章，得到欧阳修的赏识。两个儿子苏轼、苏辙在父亲的影响下，从小热爱学习，参加科举考试双双中举，一时名动天下。

最成功的父母，就是成为孩子学习的榜样。每个孩子都是天生的学习专家，最基本的生活习惯都模仿自父母的言行，身上无一处不印刻着父母的烙印。父母一定要表现出好的一面，让孩子模仿好的行为与习惯，否则就会亲手“教坏”了孩子。

近年来，越来越多“高龄”父母考上研究生：作为一位教育者，如果你想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，父母也如此。哈佛大学一项研究发现，父母是什么样的人，远比父母为孩子做什么事重要。

在教育孩子时，父母自己是怎么做的，远比他们为孩子付出了什么更重要，更能影响孩子。如果家庭是一台复印机，父母是原件，孩子就是复印件。