<p class="ql-block">为了打造高效课堂，提高课堂效率，促进教师专业成长，本周二我校数学组全体教师和校长集合在的五一班，共同学习平行四边形的面积</p> <p class="ql-block"> "这是什么图形""它的周长、面积怎么计算"用学生熟知的长方形知识展开了今天的教学。</p> <p class="ql-block">“不数方格，能不能计算平行四边形的面积呢？”这一问让学生在看一看，数一数，做一做，说一说等活动中找到长方体与平行四边形的关系。</p> <p class="ql-block">在师生共同努力下，利用转化的数学思想，让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，理解并掌握面积公式。</p> <p class="ql-block">听课结束后，在张校长和教研组长的主持下，数学组进行了评课活动，老师们研讨教学方法，交换教学心得，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，使教师们共同进步，一同成长。</p>