敦煌市第四中学四年级(1)班《怎样引导孩子正确面对输赢》

媛媛

<p class="ql-block">学校:敦煌市第四中学</p><p class="ql-block">班级:四年级1班</p><p class="ql-block">编辑:刘昕妈妈</p><p class="ql-block">审核:高晓琴老师 聂巍老师</p><p class="ql-block">参与人:全体家长</p><p class="ql-block">学习主题:怎样引导孩子正确面对输赢 </p><p class="ql-block"> 家长对孩子溺爱,可能会导致孩子面对一些事情时,内心会感到“我不行”、“我做不了”、“必须有人帮我才行”,这些想法随之而来的是孩子情绪上的焦虑和紧张,逃避自己力所能及的事情,当自己做不到又没有人帮助自己的时候,会产生强烈的愤怒,可能会生自己的气,也可能会迁怒于家人。所以在孩子很小的时候,要让孩子去敢于尝试,锻炼孩子自己做事情的能力,培养孩子正确面对输赢的意识。</p> <p class="ql-block">  【 孩子,输不可怕,可怕的是你面对困境的心态改变了! 】 孩子成长过程中会有风风雨雨,没有人会是常胜将军,但我们要做打不死的小强。我们要引导孩子正确认识成功和失败,适当地鼓励儿童发展、培养自己面对压力或者逆境时的乐观心态。真实生动的语言和行为要比简单一句“坚强点”“没什么好怕的”更能让孩子接受,通过真实案例、生动语言让孩子真正地学会如何从失败中吸取经验,如何调整状态、“满血复活”。</p> <p class="ql-block">  【孩子,可以流泪,但是顽强拼搏的韧劲永远都不能消失!】</p><p class="ql-block"> 任何时候都不要轻言放弃,低谷或许只是对你的考验,坚持终将美好,努力必将成功!在孩子成长过程中,就少代劳!多陪伴!多示范!</p> <p class="ql-block">  正确对待输赢,家长要引导孩子,以积极的心态对待输赢,比赛或游戏,正在分享过程中的快乐,而不是最终的结果,要告诉孩子输了不要垂头丧气,下次还有赢的机会,还要引导孩子弄清原因以便改进,赢了之后要让孩子关注对方的感受,抚慰对方,此外要引导孩子多参加团队活动,培养协作精神,学会合作。</p> <p class="ql-block"> 大胆放手,培养孩子的主动精神,竞争意识从其实质来说就是主动精神,也就是“我要学,我要做。”而不是“要我学,要我做”。这种主动不仅是幼儿自我提高自我发展自我表现的内在动力,也是幼儿及时在抓住机遇获得成果的根本保证。现在的孩子大多都是独生子女,在家里被爷爷奶奶爸爸妈妈宠着爱着,特别是爷爷奶奶,恨不得什么都包办替代,养成孩子依赖性强的坏习惯,长此以往容易使孩子养成唯我独尊的个性,难免在今后的社会中受挫。</p> <p class="ql-block">  竞争总是陪伴着成功和失败,怎样正确对待输赢将直接影响到一个人的竞争行为,因此竞争最终是意志力的较量,一般来说一个人承受的考验越多。承受的困难和压力越大,意志就会磨练的越坚强,也越不害怕竞争。父母也可以引导他用语言表述自己的不满与委屈,在辅之适时的安慰,要好好鼓励孩子,平时可以给孩子讲有关英雄人物的故事,树立榜样感染孩子,使他把英雄人物的模仿内化为自己的坚强和勇敢,当孩子考试没有考好,你不必着急批评,你可以对他说“我知道你也想考好,只是这次不够仔细一下,相信下一次可以你可以考得更好的,”当他有点滴进步后,你要及时表扬。</p> <p class="ql-block">  很多时候孩子都是因为之前玩游戏赢得了父母的赞赏,所以孩子只想在父母面前通过好的成绩好的表现来取得父母的关注,所以在孩子输了表现不好时,父母对他表达爱,鼓励他,孩子就不会有失落感,也就不会对输赢表现的那么在乎,另外家长可以通过一些游戏体会过程,而不是结果,相信在你与孩子的共同努力下,孩子学会了如何面对自己的失败,从容面对输赢。</p>

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输赢

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主动精神