砺戈秣马蓄能量，初心不忘再起航 广东省2022年“新强师工程”示范项目《中小学心理健康教育骨干班》

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嘉应学院

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开班仪式

金风送爽，丹桂飘香。2022年10月18日早上，参与培训项目的领导、专家和骨干班主任团队齐聚一堂，隆重举行了广东省2022年“新强师工程”示范项目之“中小学心理健康教育骨干班主任示范培训班”的开班仪式。

嘉应学院省级中小学教师发展中心林爱芳主任、田守凯副主任、心理健康教育与咨询中心徐文明副教授、罗苏梅老师、韩小琼老师出席了仪式，会议由田守凯副主任主持，来自全省各地中小学的50位骨干班主任在场聆听。

会议伊始，林主任热情欢迎骨干班主任来到素有“历史文化名城、世界客都”之称的梅州。林主任向班主任们全面介绍具有百年师范教育历史的嘉应学院，让班主任们领略了嘉应学院的悠久历史、办学特色、办学理念、办学成效。
林主任强调本次骨干班主任示范培训的目的在于交流学习、强师育才，帮助班主任们学习和掌握心理健康教育的理论和方法，同时要求学员们充分重视、认真学习、学致于用,并做好防疫措施。

嘉应学院省级中小学教师发展中心林爱芳主任发言

培训项目首席专家徐文明教授向骨干班主任成员详细解读了本次培训方案和内容，徐教授强调了本次培训的目的及要求，特别要求学员们要遵守培训纪律，注重团队合作，学会分享。

培训班学员们转换为学生心态，认真倾听学习

作为班主任的罗苏梅老师期望大家在本次培训中学习好、生活好，同时说明了本次培训的考核内容及标准，要求学们员认真学习，按要求完成学业。

兴宁市教师发展中心杨蓉老师作为学员代表发言

全体培训班成员合影留念

最后全体成员合影留念，开班仪式圆满结束。

杨庆平校长为我们带来了这次培训的第一场讲座

　　开班仪式之后，梅县外国语学校高中部杨庆平校长为我们带来了这次培训的第一场讲座，题为《以“三”点亮学生，以团队共助成长》。

杨校长强调，新时期的德育工作有两个重要内容，一个是生涯规划，一个是心理工作。杨校长的讲座中的重头戏是“三业”、“三心”和“三品”。所谓“三业”是指专业、敬业、乐业，“三心”是指爱心、用心、耐心，而“三品”是强调在德育施育过程中应着重培养学生的担当、责任、感恩。

最后，杨校长为我们推出了“亮点思维”这样一个概念。用亮点思维进行教育管理，才能发现学生的美，才能培养出全面发展的学生，做一个有温度的教育工作者，这样的思考与实践相结合的讲述让我们获益匪浅。

下午的课程是“心育主题班会示范课”，三场各具特色的示范课点燃了我们思维的火花，也点亮了我们心理健康教育的实践之路。

第一节课在云端展开，这是来自重庆的曹耀丹老师的心育主题班会《男女有别？！》。曹老师精心设计了导入环节——热身运动，学生伴随音乐《男儿当自强》《我是女生》跳舞，迅速点燃了学生的激情。班会中最生动有趣的是活动环节——“泾渭分明”。学生在活动过程中发现异性同学的闪光点，明白到“男女都重要”的道理。课后，曹老师还分享了她的赛课经验，为学员们指明了方向。

曹耀丹精彩的课堂现场

第二节课由佛山南海中学的孙钦强老师带来一场极富有感染力的主题班会《假如我的世界是无声的》。在这节班会中，有活动体验、互动讨论、视频分享等丰富多彩的形式，让学生充分参与、亲身体验体会，例如游戏体验“跨越障碍”，学生可以在游戏中体验到左右自己成功的不是障碍而是心态。

孙老师精彩的课堂现场

最后一节课来自深圳孝德学校的鲍晓旋老师，她为我们呈现了一节非常接地气的心理健康教育课《生命能量——Get你的求助力！》。这节课以小组为单位，以讨论分享为主要形式，鲜明地展现了当下中小学生面临的心理问题，以及面对这些由不同原因产生的不同层次的心理问题时如何有效求助、向谁求助以及怎样求助的问题。这堂课于我们的日常心育工作很有启发，尤其是面对自我封闭，不愿表达，不愿求助的学生时，我们应该更加细心，更加敏感，更加重视，主动发现并给予引导和帮助，这些都是班主任日常工作中行之有效的心育手段。

鲍老师与学生亲切互动

全体学员的班级之树

第一组部分学员的笔记

第一天的学习精彩纷呈，形式多样，就如一场盛宴令我们回味悠长。愿我们都能以杨校长那样激情洋溢的青春状态，像曹老师那样细心发现并引导解决学生成长中的小问题，如孙老师那样带领学生深入体验生活感受生命，学会像鲍老师那样为学生和我们的生命赋予超乎想象的正能量！

撰文：孙欢、陈辉、黄晓娉、陈林浩
摄影：梁伟聪、林雪敏
编辑：杨蓉、丁钰东、陈林浩
审核：第一小组全体成员