<p class="ql-block" style="text-align:right;">——实幼大三班班本课程</p> 课程起源 <p class="ql-block"> 九月的一天，孩子们已经开始晨间锻炼了，童童小朋友才走进教室……</p><p class="ql-block"> 师:“童童，下次要早些来哦。”童童的姗姗来迟引起了小朋友们关于时间的讨论。</p><p class="ql-block"> 沫沫:“童童，你是不是赖床了？”</p><p class="ql-block"> 然然：“我每天早上和妈妈一起起床哦。”</p><p class="ql-block"> 团团: “我晚上睡太晚就会起不来。”……</p><p class="ql-block"> 就这样，孩子们你一言我一语的争论起来～</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知，实际操作和亲身体验获取经验的需要。</p><p class="ql-block"> 大班的幼儿对时间已有初步感知，为了让孩子们在生活中学习，形成良好的时间观念和任务意识，一场特别的《情有独“钟”》之旅拉开了帷幕……</p> 时间在哪里 <p class="ql-block"> 在生活中，有哪些物体可以表示时间呢？在我的身边我发现了……</p> 时钟的演变 <p class="ql-block"> 贝贝：老师，我们现在有手机，有钟表可以看时间，可是他们都需要电啊！以前没有电的时候要怎么看时间呢？</p><p class="ql-block"> 老师：计时的工具在很久很久以前可不是这样的哦，它是慢慢演变成现在的时钟的，我们一起来看看吧……</p> <p class="ql-block"> 通过视频，孩子们发现古代的计时工具也有很多，让我们一起来探索古代计时工具的奥秘吧！</p> 计时小实验 <p class="ql-block"> 了解了时钟的演变过程，孩子们对古代的计时方法与原理产生了浓厚的兴趣，让我们通过实验来亲自感受古代计时器的神器之处吧……</p> 自制日晷 水钟小实验 体验摆钟模型 认识时钟 认识钟面 <p class="ql-block"> 随着时代的发展，现在，时钟是我们最常见的计时工具，它可以告诉我们现在是什么时间，它可以帮助我们形成良好的生活习惯，无论钟的造型怎么样，上面都有时针、分针和秒针，都有数字1—12。 小小的时钟还蕴藏着大大的奥秘，让我们一起来认识一下时钟吧！</p> 整点与半点 <p class="ql-block"> 在认识了时钟的构造后，大家对认识时间的兴趣更浓了，通过探究发现：分针指12，时针指几就是几点整；分针指着6，时针走过几就是几点半。孩子们观看着图片，同时，在时钟上（学具时钟）拨出1：00、11：30，12：30。</p> 时钟游戏 区域游戏：你拨我写 <p class="ql-block"> 和好朋友之间试试吧，一个人拨动时钟上的指针，另一人写下时钟上的时间哦！</p> 区域游戏：时钟朋友 <p class="ql-block"> 和好朋友一起迅速的找到时钟上对应的时间哦~</p> 时钟故事 <p class="ql-block"> 除了这些关于时钟的游戏，还有很多关于时钟的绘本故事和你们一起分享哦~</p> 时间小管家 时间规划师 <p class="ql-block"> 通过对时间的了解，孩子们知道了时间的宝贵，也为自己精彩的一天做出了自己的规划，让我们一起来看看吧！</p> 小小设计师 <p class="ql-block"> 在进一步认识和感知了时间以后，孩子们对钟表的兴趣日渐浓厚，也想亲手设计属于自己不一样的时钟呢~</p> <p class="ql-block"> 此次班本课程活动，我们以幼儿对“童童入园迟到”的讨论为切入点，开展了一场关于时间话题的探讨。</p><p class="ql-block"> 活动中，我们与幼儿通过调查发现，感知古今名匠的生活智慧，让幼儿认识到时间的宝贵!通过观察家里的钟表，幼儿开始留意这位默默无闻却与我们生活息息相关的“时间”朋友~</p><p class="ql-block"> 于是，他们从一日生活中慢慢走进时间、认识时间、感受时间，并陶醉于表征钟表的创意活动中。 通过不断了解、认识“时间”这一重要概念，幼儿将关于时间的感知进行升华，并将良好的时间意识和规划时间的习惯渗透到一日生活中。</p><p class="ql-block"> 活动中，爸爸妈妈的参与更增添了幼儿与时间约定的仪式感，为今后良好习惯的养成累实了基础。珍惜时间，管理时间，从现在开始………</p> <p class="ql-block">撰写：杨 芬</p><p class="ql-block">审核：李宝蜀</p>