<p class="ql-block"> 为进一步提高教师的教学水平，积极构建高效课堂，全面提高教育教学质量。根据学校安排，在数学组孟肖肖老师的带领下，我们开展了“以研促教，以教促研”听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 景元元老师执教的五年级数学《平行四边形的面积》。在教学中景老师根据教学目标，教学情节，调动了学生学习的积极性，为创设宽松的学习氛围做好铺垫，同时注重学生的学习方式，注重学生在自主探索、合作交流、动手实践中掌握课堂要点。</p> <p class="ql-block"> 课堂中，老师认真讲解课堂要点，学生认真聆听。</p> <p class="ql-block"> 在实践活动中，张校长走近学生与学生探讨相关数学问题。</p> <p class="ql-block"> 随后，我们开展了“以研促教，以教促研”听评课活动。各位老师各抒己见，对景老师的优点进行肯定，同时指出了课堂中存在的不足之处。</p> <p class="ql-block"> 最后，张校长进行了深入的点评。对景老师的课进行全面的分析和中肯的点评。评课由此及彼、触类旁通，从谈教学设计到课程理念，从谈老师的专业素养到平时上课时的教风都给予了精彩的诠释。</p> <p class="ql-block"> 听评课活动是促进教师成长的一种重要途径，为老师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升。</p>