<p class="ql-block"> 在“二十大”召开之际，为进一步落实“双减”政策，深入推进课堂教学改革，提高教育教学质量，10月19日，唐河县基础教研室王翔飞主任一行莅临我校进行“教学教研视导”指导工作！滨河中心小学高度重视，并热烈欢迎！</p> 常规教学现亮点 <p class="ql-block"> “常规教学现亮点，交流互评共成长”。详实记录的读书笔记、书写规范的作业、认真批注的教案、充实完整的教学档案……构成了一道靓丽的风景线，赢得了领导们的一致好评！</p> 关注常态 把脉课堂 <p class="ql-block"> 教学视导组成员深入课堂进行随堂听课，听取了语数英部分班级的课堂教学，主要了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力等，并针对课堂现状准确把脉。</p> <p class="ql-block"> 张丹老师的《民间故事阅读分享课》思路清晰，大胆放手让学生选自己感兴趣的内容进行交流，梳理思路，学生的学习兴趣非常浓厚。</p> <p class="ql-block"> 柏老师执教的《卖火柴的小女孩》循循善诱，课堂设计与众不同，调动了学生的参与热情，课堂师生互动默契，朗朗书声伴随这节课的始终。</p> <p class="ql-block"> 曾秋实老师执教的三年级英语课，课堂环节流畅，基本功扎实，注重知识的归类与融合，对话练习到位，注重多种方式的练习，充分发挥了学生的自主性和对知识的运用能力。</p> <p class="ql-block"> 曾秋实老师是新调入的年轻教师，自从开学以来，校长聂滢以及业务副校长张增珍就把新教师的培养工作当成重点来抓，开学之初便安排新教师培训，以“老”带“新”的方式着力提升新教师教学业务水平，随后又进行了新教师讲过关课，老教师及时听、评课并对新教师业务进行指导，对新教师未来发展提出建议。致力于把每一位新教师培养成骨干型教师、专家型教师是滨河中心小学一直努力的方向！</p> <p class="ql-block"> 孔明月老师带领孩子们在几何王国里认识了新朋友——《角》。</p> <p class="ql-block"> 课堂环节循序渐进，带领大家认识角，了解角的特点，学会比较角的大小，并学会画角，孩子们收获满满！</p> <p class="ql-block"> 五年级赵雪珍老师执教《解决问题》，课堂活动扎实开展。教师循循善诱，注重引导学生思考，通过对比，自己总结和归纳知识点，不流于形式，给学生留足独立思考的时间，让学生真正成为课堂的主人。</p> 交流座谈促提升 <p class="ql-block"> 听课后，视导组资深教研员与上课老师进行评课研讨交流，参评老师从教学目标、教学技能、教学效果等方面细致耐心地给上课老师进行点评和指导。既肯定了讲课老师在教学过程中的闪光点，又对他们的教学提出了许多合理的建议，助力教师成长和提升教学实效。</p> <p class="ql-block"> 英语组交流座谈</p> <p class="ql-block">语文组交流座谈</p> 及时反馈指明方向 <p class="ql-block"> 视导组教研员们根据听课实况、各项业务材料检查情况对我校的教育教学工作给予了高度评价和中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 此次教学视导很好地促进了滨河中心小学教师的成长，为全面提高学校综合素质、为学校长远发展提供了强劲助力，并指明了奋进方向。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将借力视导，鼓足干劲，心往一处想，劲儿往一处使，勇敢前行在教育教学路上！</p> <p class="ql-block">编辑：常明</p><p class="ql-block">审核：聂滢 张增珍</p>