<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，教学常规检查是教学质量监控的常规手段。 为加大教学常规的执行力度，为老师搭建教学常规交流、借鉴、学习的平台，切实提高学生的学习态度及书写水平，10月 13 日，堂邑镇中心小学开展了“教学常规检查”活动。</p> <p class="ql-block"> 学校教务处分别对语文、数学和综合学科老师的备课本、听课本及学生作业等进行了深入细致的检查，并及时对检查情况进行了总结、分析、反馈。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1 .精 心 备 课，提 倡 高 效</span></p> <p class="ql-block"> 备课是上好课、提高课堂教学质量、落实课后减负的前提和基础。本次检查聚焦集体备课基础上的二次备课，主要从教学设计是否突出学为中心，是否按照“标准—教学—评价”一致性的原则设计教学活动，作业练习设计是否典型精当进行评价。</p> <p class="ql-block"> 各科老师的备课情况</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 2. 精 准 批 改，提 升 质 量</span></p> <p class="ql-block"> 布置和检查作业是课堂教学的延续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。精准批改，为后续精准施教和答疑辅导提供了依据；及时反馈，便于孩子们查漏补缺巩固所学，激发了学生的学习主动性和积极性。</p> <p class="ql-block"> 翻开一本本学生作业，可以看到老师的批语得当、字迹工整</p> <p class="ql-block"> 批改符号和格式规范统一，有等级评定，有初评复批。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 3. 精 进 业 务，提 高 素 养</span></p> <p class="ql-block"> 听课、评课是加快教师专业素养提高的好方法，是教师互相学习、切磋教艺、优化教学的重要途径。在听中思，在听中记，在评中研，一行行详尽、专业、前沿的点评，记录的是自己对课堂的思考，彰显的是老师们积极向上、努力用心的专注。</p> <p class="ql-block"> 听课记录、反思札记等内容详实，书写规范，有自己独立的思考和见解</p> <p class="ql-block"> 从检查结果看，各科教师都能根据学生学情，准确把握重难点，教学方法选择和过程设计恰当，作业设计符合学生实际，教后反思针对性强，通过精心备课促进了教学的优化和高效课堂的实施。</p><p class="ql-block"> 通过这样的方式进行常规检查，既能真实地反映教师的教学行为，客观了解教师的教学情况，又能有效落实学校开展教学常规的检查目的。同时，检查中也发现了一些问题和不足，教务处及时进行了总结分析，并向老师精准反馈。</p> <p class="ql-block">编辑:李国庆</p><p class="ql-block">审核:孙之利 梁宁宁</p>