《聚焦课堂共交流，听课评课促成长》——南桥中心故郡小学

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为进一步落实教学工作的中心地位，促进教师专业化成长，南桥中心通过开展听评课活动，认真研究教学规律，切实解决影响和制约课堂教学效益的关键问题，进一步提高教育教学质量。本次教研活动南桥中心段校长全程参与指导，希望每位教师能有所收获和提升。 语文课堂 （一）语文是知识传承的桥梁，也是衡量人才知识与素养的重要标准之一。郭雨彤老师结合学生的年龄特点设计了精彩有趣的课堂活动。她用亲切的语言，时而引导学生绘声绘色的朗读，时而点拨学生体会作者的思想...... 申金定老师教学过程清晰，教学方法多样，寓教于乐，使孩子们充分参与到课堂中来。 数学课堂 （二）人言数学尽笔纸，培养兴趣更生花。而今天在数学的世界里不再是枯燥的数字和乏味的图形。郭瑶佳老师，用饱满的热情，生动的语言引导学生主动探索。她紧贴教材、图文结合、循循善诱充分关注到了班级里的每一位同学。 英语课堂 （三）“英”材施教，“语”你同行。周红俏老师的课堂，学生学习兴趣浓厚，积极配合老师，师生互动，生生互动，收获满满。 评课促成长 “三人行，必有我师焉”，每一位老师都有独特的教学风格，每一堂课都是一次收获。故郡小学在段校长和陈组长的带领下对当天所听的课程采取即听即评方式。评课环节中，大家畅所欲言，不仅肯定了各位老师在教学中的闪光点，同时还指出了不足之处。 课堂是教学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。最后，梁校长希望各位老师能够依托这个活动平台，取长补短，再接再厉，以便更好地构建很有效的课堂教学模式，提高教学质量。听评课活动虽然结束，但是课堂教学研究的脚步不会停下来。