<p class="ql-block"> 为高效落实我县“1+3”课堂教学范式的推广及实施，深入推动我校课堂教学范式改革，全面提升课堂教学效益，2022年10月17日下午，保亭县第二小学召开了一次关于“1+3”课堂教学范式的教研会议。</p><p class="ql-block"> 本次会议有三项内容:一是由李美凤教导对本学期学校开展的第1次教学常规进行相关反馈；二是由黄燕副校做我校1+3教学范式的方案解读；三是由陈彩元校长做1+3课堂教学的微讲座。</p> 展亮点 理不足 <p class="ql-block"> 会议第一项，李美凤教导做本学期学校9月份教学常规反馈。</p><p class="ql-block"> 教育无小事，常规抓细节。每次常规检查，由教导处精心安排，学校各教研组组长代表参与，对各年段教师教学工作及学生的各科作业进行认真地检查，集中反馈。</p> <p class="ql-block"> 此次常规反馈会议，李美凤教导从亮点出发，肯定了在此次常规检查中老师们做得好的地方，望大家再接再厉。对于不足的地方，李美凤教导也一一指出，有针对性的地提出可行性建议，给老师们接下来的教学指明了方向。</p> 明思路 定方向 <p class="ql-block"> 会议第二项，黄燕副校做我校1+3教学范式的方案解读。黄燕副校分别从以下四点出发，给老师们指明工作方向，为接下来更好地实施与开展优质课堂“1+3”教学范式提供了有效性的指导，让老师们做到心中有数，有“路”可循。</p><p class="ql-block"> 一、指导思想</p><p class="ql-block"> 二、组织机构</p><p class="ql-block"> 三、工作要点及措施</p><p class="ql-block"> 四、日常安排</p> <p class="ql-block"> 同时，为确保全体教职工对“1+3”教学范式有更深入的了解，针对此次会议中的第三大点——工作要点及措施，黄燕副校进行了重要阐述:以研促教，以点带面，循序渐进，并强调各科组、试点班级要做好牵头示范作用，夯实责任，严抓落实。此外，任课教师们要聚焦好“1+3”教学范式评价表，以此为着落点，让导学案有理可依，让课堂教学真正落实到实处。</p> 抓落实 促实效 <p class="ql-block"> 会议第三项，陈彩元校长做1+3课堂教学微讲座。</p> <p class="ql-block"> 陈彩元校长以学校当前教学现状为切入点，并结合“1+3”教学范式实施目标，论述了现当下开展“1+3”教学范式的必要性。</p> <p class="ql-block"> “1+3”教学范式，打破以往教师课堂上的满堂灌，强调以学生为主体，注重学生间的小组合作交流探究。陈彩元校长围绕小组合作这一话题，列举了小组合作中存在的几个突出问题，并对此提出了相应的解决对策，供老师们参考、学习。</p> <p class="ql-block"> 小组合作学习是指一种交流、互助性的学习方式，如何更大地发挥小组合作学习的作用，这与教师在课堂上抛出的基于课时内容所设计的核心问题有着密切的联系。一个精心设计，贴合文本、导学实际的问题，能够更有效地激发学生的发散性思维，核心问题的“巧”设计，让学生带着特定的目标，有计划地参与到小组合作中，有“事”可做，如此一来，更能激发学生参与小组合作学习的积极性，提高课堂效率。为此，陈彩元校长以《司马光》这一课题为例，围绕如何巧设核心问题进行了具体的说明，谈及了如何把理论化的内容运用到实际课堂中。</p> <p class="ql-block"> 每一次的教研会都是为使老师们更好的成长。在今后的教学工作上，让我们统一思想，明确目标，凝聚力量，在互学互研、互研互磨中，全力共赴每一场精彩的“1+3”课堂教学盛宴。</p> <p class="ql-block">文稿编辑:符潇予</p><p class="ql-block">文稿审核:陈彩元</p><p class="ql-block">图片摄影:符开霞</p>