赛课展风采 “语”你共成长——记下峪镇中语文优质课比赛

下峪镇初级中学

冬意阑珊赛课浓，齐心协力创佳绩。为了有效提升教师智慧课堂的驾驭能力，落实县教研室新课标背景下教——学——评一体化工作安排。2022年10月11日，下峪镇中校园优质课比赛拉开了序幕，我校共有5位教师参与语文优质课赛讲。老师们的课精雕细琢、风格迥异、各有千秋，展现了不同的风采，智慧的火花在碰撞中产生。 一、精心组织安排 二、精彩课堂展示 　　曲新婵老师教授的是《白杨礼赞》一课，她精心设计智慧课堂的各个教学环节，体现以学生为主体，教师为主导的教学理念，激发学生的学习积极性，深入浅出地让学生掌握了象征手法，理解了白杨树的象征意义，完满完成本课教学目标。 　　教学经验丰富的宋六苗老师教授的是《故乡》一课，她是我校一位优秀的老教师，她采用传统教学方法，精心备课，上课前就已经把作者鲁迅的简介，整整齐齐地写在黑板上。她通过讲授《故乡》这一课，让学生掌握了小说的三要素。她的课富有激情，学生认真听讲，收获满满。 　　教学有方的李景云老师讲授的是《智取生辰纲》一课，她灵活运用多媒体教学手段上课，指导学生采用跳读方式梳理小说故事情节，引导学生分析环境作用，概括人物性格特征，学生积极发言，课堂效果突出。 最美教师梁柏霞教授的是《散步》一课，她采用歌曲《常回家看看》导入新课，吸引学生的注意力，让学生立刻进入学习状态。她通过教师范读，指导学生有感情朗读课文，感悟中华民族尊老爱幼的传统美德，让学生轻松完成本课教学目标。 　　最帅教师樊玉杰教授的是《雨的四季》，他用优美的画面，舒缓的音乐，导入新课，激发学生学习兴趣。他备课充分，教态亲切大方，声音洪亮，有亲和力。他用心指导学生有感情朗读课文，感受雨的四季的美，他的课堂书声琅琅，真正李现了以学生为主体，教师为主导的智慧课堂理念。 四、学生认真听讲 五、小组合作探究 六、教师积极听课 七、教师集体评课 　　“学然后知不足，教然后知困”，5位语文老师，聚集在一起认真评课。每位执教老师分别进行说课，说教材，说教法，说学生，其他教师认真倾听评课。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，老师们相互学习，取长补短。共同探讨，确定智慧课堂五环节：（一）温故互查;（二）自主学习;（三）合作探究;（四）课堂检测;（五）拓展延伸。 　　“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。学习观摩，合作交流是教学提高的源头，机构我校语文教师贵优质课堂引领孩子们不断成长，为夏雨这语文学科教育教学质量的提升注入更强劲的动力。