<p class="ql-block"> 今早上《口语交际——做手工》。目的在通过活动，提高孩子按顺序表达的能力和动手实践能力，同时养成认真倾听的习惯。</p><p class="ql-block"> 课上因为有孩子们头天晚上亲自制作的手工作品，他们讲的有条有理，头头是道，听的认真仔细，聚精会神。更重要的是他们对其他孩子的作品兴趣满满，跃跃欲试。于是我干脆让孩子们走到他感兴趣的作品面前，请教这个作品的制作过程。教室里学习气氛空前高涨😄😄。问的认真倾听，教的仔细讲解。孩子们的口语能力得到发展！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">展示一下孩子们的作品！👍👍👍</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “乌鸦嘴”是今早课堂上最受欢迎的了😄😄。老师都请他讲解一遍，准备回家教给自家宝宝👏👏</p> <p class="ql-block">给大家展示作品，小脸都吹红了😂😂</p> <p class="ql-block">展示！👏👏👏</p> <p class="ql-block">“老师，你还没照我的呢”</p> <p class="ql-block">老师，我的千纸鹤还会飞！😂😂</p> <p class="ql-block">这个海滩太美了，把我“蜗牛”放上去，蹭蹭热度。😂😂</p> <p class="ql-block">试试我们的“土电话”☎️</p> <p class="ql-block">我是🐸王子</p> <p class="ql-block">这是“菠萝公主👸”吧</p> <p class="ql-block">看我的金色麦穗！</p> <p class="ql-block">夏日海滩超用心👍👍👍</p> <p class="ql-block">继续展示</p> <p class="ql-block">还有一个今天补交的，很用心👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 每次的拓展作业，孩子们都能给我新奇！期待他们下次更精彩的展示。😂😂</p>