<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园入学准备和小学入学适应教育。今天上午，我校副校长游雅俗、教导主任王玖英等领导，一年级全体教师及教导处工作人员<span style="font-size:18px;">就做好幼小衔接工作、一年级考核评价方案等相关工作召开了会议。</span></p> 什么是幼小衔接 <p class="ql-block"> 幼小衔接指幼儿教育和小学教育衔接，处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发现特征，也是儿童成长过程的一个重大转折。解决好幼儿教育与小学教学的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。</p> <p class="ql-block"> 会议中，游校长带领大家认真学习了文件精神，他强调全体老师要提高认识，尊重儿童的年龄特点和学习发展规律，积极探索实施入学适应教育，帮助儿童快速适应小学生活。</p> <p class="ql-block"> 教导处王主任对幼小衔接课堂实施方案、一年级常规教学方案、评价方案、制定幼小衔接计划方案等工作进行了具体落实，方案实施要贯彻“游戏化、生活化、综合化”要求，并鼓励一年级的老师们撰写创新案例，学期末进行评比。</p> <p class="ql-block"> 与会教师就如何做好幼小衔接工作展开了讨论，纷纷提出了自己的意见和看法及今后工作的方向。</p> <p class="ql-block"> 每个孩子都是一粒种子，只不过花期不同，有的花一开始就灿烂绽放；有的花需要漫长地等待，细心地呵护。教师们表示会认真落实工作，关注到每一个新入学的孩子身心发展的特点，培养他们良好的行为习惯、学习习惯，让他们尽快适应小学生活，在快乐中学习、快乐中成长！</p><p class="ql-block">图文编辑: 占晓清 占丹</p><p class="ql-block">初 审: 王玖英</p><p class="ql-block">复 审: 邵玉彬 游雅俗</p>