<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园与小学相互呼应的过程，做好幼小衔接是实现基础教育高质量发展的关键之一。为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，深入推进幼儿园与小学实施入学准备和入学适应教育，双向有效衔接，树立科学导向，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。汤阴县县直机关幼儿园和德贤小学将开展联合教研。</p> <p class="ql-block"> 2022年10月18日上午，汤阴县县直机关幼儿园党支部书记、园长谭艳丽带领各园区负责人和教学主管来到了德贤小学，德贤小学校长郭天鹏热情接待。</p> 观摩课展示 <p class="ql-block"> 德贤小学李杨老师向幼儿园教师展示了一节一年级拼音教学活动，教学活动过程紧凑有趣，教学方法多样，特别是中间的游戏环节，让观课的老师眼前一亮，能够看到授课老师的用心、用情、用功……</p> 联合教研 共话衔接 <p class="ql-block"> 观摩活动结束后，汤阴县县直机关幼儿园的教师代表与德贤小学的教师代表进行了联动教研，双方教师还分别就幼儿在身心、生活、社会和学习准备中存在的具体困惑进行了交流和研讨。</p><p class="ql-block"> 通过本次观摩和交流活动，让幼儿园教师对小学课堂有了更深刻的认识，对以后的幼小衔接工作有了更明确的目标和方向，对于小学教师提出的幼儿在教学活动中的规则意识，应该多加重视。</p> <p class="ql-block"> 最后，由德贤小学校长郭天鹏和汤阴县县直机关幼儿园党支部书记、园长谭艳丽分别进行了总结发言。郭校长指出，新课标下非常重视小幼衔接，小学老师要积极走进幼儿园，与幼儿园共话衔接，相互学习，共同承担教育责任。谭园长指出，幼小衔接工作是一项非常重要的工作，是一项双向工作，幼儿园教育的“去小学化”和小学的“零起点”教学一脉相承，只有幼儿园和小学共同努力才能达成共识，同时也希望把幼小衔接工作落到实处，为幼儿进入小学作好充分准备。</p> <p class="ql-block"> “幼小互研，两生花”“科学衔接，满园香”，道阻且长，行则将至。经验交流是相互学习的过程，相信通过今天的联合教研教师们会留下很多思索，也将伴着我们在以后的教育过程中付诸实践。希望在后期的幼小科学衔接中幼儿园与小学之间加强联系，增进教师之间的默契度，全面提升教育教学质量,让每个孩子健康成长！</p>