<p class="ql-block"> 研无教，则无以立足；</p><p class="ql-block"> 教无研，则无以长久！</p><p class="ql-block"> 为推进双减政策的落实，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。2022年10月18日，台儿庄区明远实验小学数学组全体教师齐聚教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以六年级汪文欢老师的数学课堂《圆的认识》为载体，在听课中拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 在汪老师细致，耐心，认真的引导下，同学们对圆的知识点有了更深刻的理解，同时产生了强烈的民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 汪老师整个教学过程层次分明，通过量、折、画，让学生动脑、动手、动口。不是为了操作而操作，而是把操作、理解概念、表述数理有机的结合起来。</p> <p class="ql-block"> 师生互动、精彩纷呈，课堂气氛活跃！</p> <p class="ql-block">听课教师共同参与到课堂当中，认真记录。</p> <p class="ql-block"> 下午第一节课，全体数学老师进行研讨。</p><p class="ql-block"> 首先，汪老师对自己这节课进行了说课，以及谈论课后的所思所想。</p> <p class="ql-block"> 接下来，由各位数学教师对本节数学公开课进行评课。大家兴致盎然，各抒己见。</p> <p class="ql-block"> 汪老师教学基本功扎实，有较高的教学机智，完美体现教学评一致性，给学生提供充分的操作、探讨的机会，数学文化、核心素养都很自然的包含其中！同时也有提升的空间，学习任务设计大问题，时间可以再长些，练习题设计要针对学习目标、要全面，多些学生的表达，少些齐答和一问一答。</p> <p class="ql-block"> 教师发展中心孟娜主任提出了教研活动和课堂教学的新要求。理念要新、思路要新、探究要有深度、拓展要有广度、上课要三真(真实情境、真实问题、真实探究)。</p> <p class="ql-block"> 谢校长莅临教研活动，并给予重要点评。</p> <p class="ql-block"> “一个人走，可以走得很快。一群人走，可以走的很远。”我们数学团队携手前进，且歌且行，披荆斩棘，一定会一路洒下花香。我们追寻着对教育的美好憧憬,满怀激情地走到一起，书写一段美丽的时光，留下教育最美的痕迹。</p>