促质提效，因材施教——第四实验中学英语教研组课堂改革活动

敏

　　2022年10月18日下午，第四实验中学英语学科“半天无课日”教研活动如期举行。本次教研活动的主题是讨论英语学科的因材施教教学模式，通过该模式改善教师的课堂教学模式，提高学生的课堂学习效率，促进学生英语水平的提升。

　　因材施教，是指在教学实践过程中，根据不同学生的个性生理、心理特征，不同的学习基础和知识接受能力，设计多层次的教学目标，采用灵活的教学手段，使不同基础的学生的学习都能得到提高，从而达到教学要求。英语的因材施教教学模式充分体现了“尊重个体差异”的教学理念，通过教学可以使得学生各方面均衡发展。

教师们对于如何因材施教，针对不同水平的学生分别讲授什么内容才能有效提高成绩，教师如何分配等问题进行了讨论，为下一步因材施教的实施打下了基础。

　　最后教师们根据本组的学科特点和自己学生的基础提出了许多合理建议，研讨了丰富多彩的教学活动，为助力学生发展，提高我校英语的总体成绩提供了思路。

　　学海无涯，教无止境，我们英语组教师会在今后的教学工作中，齐心协力，携手并肩，为阳信县第四实验中学英语教学竭尽全力，为第四实验中学的学生发展助力。