聚焦新课标赋能新课堂——永寿县城关小学开展“新课标新课堂”创新课堂活动纪实

永寿县城关小学教研处

教育之美，美在育人；课标之耕，赋能成长。为了更好地贯彻《义务教育课程标准（2022版）》，体现核心素养的导向，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高教师解读教材、把握教材的能力，促进课堂教学“减负、提质、增效”，2022年10月11日——10月17日，永寿县城关小学开展了“新课标新课堂”创新课堂大赛。 精心部署，合理安排 　　副校长闫文娟、教研主任赵丽娟要求本次活动要结合《义务教育课程方案（2022年版）》的重大变化，制定新的活动方案、评分表，并通知各位授课教师要在创新设计教学内容、创新使用教学方法、创新开展教学过程等方面做好准备。 展技能，秀风采诗意涵养的语文组 　　以文化人，以文育人。本次语文课堂展示的是第一学段、第二学段的教学内容，各位授课老师能够落实语文课程理念，立足学生核心素养的发展，结合本学段的单元语文要素和学情，为我们展示了新课标下的语文新课堂。 逻辑严谨的数学组 　　育人要有新理念，新课程标准把全面发展放在首位。数学组老师能基于课程内容，在教学中既关注学生数学学习的水平，还关注他们学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。 乐趣无穷的英语组 　　英语组老师课前精心准备、小组磨课，能围绕核心素养创新教学方式，紧密联系现实生活，秉持在教学体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的理念，让学生在感知、体验、积累和运用中提高语言表达能力，培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 启迪梦想的常技组 　　常技组本次授课分别是五年级道法《拒绝烟酒与毒品》、四年级劳动《买菜的学问》、二年级美术《雄伟的塔》，三位授课老师能紧紧围绕学科特点，立足课程标准，让学生在赏析中感受美、发现美、创造美、表现美，培养学生正确的审美观念。 深入课堂，及时反馈评课议课促成长 　　研无教，则无以立足；教无研，则无以长久！在评课时，李校长强调：一堂好课，要看看单元训练重点落实了没有，怎么落实，效果怎么样。提高课堂教学效率的重要支点是教师对课标和教材的准确把握。同时，多看看优秀课例如窦桂梅、王崧舟等教育专家执教的课程，启迪自己的教学思路。评课中，老师们要做到“三说”，即优点说透，缺点说明，建议说清。作为教师，我们要做到心中有“标”，及时更新自己的教学理念，将课标学习与教材教法研究相结合，真正把新课标用好、用活，让“核心素养”真正落地生根，筑牢育人铸魂的根基。 　　此次活动的开展，为全校老师深入研究课标，创新课堂搭建了良好的平台，促使老师们在教学中自觉践行新课标的要求，做学习型教师、反思型教师和研究型教师。在今后的工作中，我校教研处还将继续引领教师加强研究，深入实践，落实核心素养，将新课标的理念根植于心，开拓创新；以新课标为航标，乘风破浪培育最优秀的时代新人。