好习惯铸就好未来！——孙祖小学班级习惯养成观摩展示

娃哈哈

播种一种行为，收获一种习惯； 播种一种习惯，收获一种品格； 播种一种品格，收获一种命运。 为促进“双减”政策的进一步落实，切实把学生的行为习惯养成教育落到实处，我校一直将每年九月份定为学校习惯养成月，并有步骤、有计划的开展了一系列学生习惯养成教育活动，发现和培养典型，不断促进学科习惯养成与学科素养发展的深度融合，推动学生核心素养的培养与发展。 　　10月18日，我校开展了全校班级习惯养成观摩展示活动。 　　活动开始前，赵主任对本次活动的评选标准和活动目的进行了强调与说明。 　　检查人员、全体观摩人员准备就绪，活动开始啦！ 　　在老师们的共同努力下，多彩的校园到处是孩子们的优秀作品，浓浓的书香溢满了整个校园。 　　各班级教师将学生行为习惯培养常态化，强化学生的自觉意识和自我管理，以培养学生良好的习惯，同学们上课前先静心，然后以健康的坐姿头正、身直、肩平、足安坐端正。 　　看，孩子们在一笔一划中彰显魅力，一提一顿中展示风采。 　　阅读“悦”阳光、阅读“悦”丰盈、阅读“悦”成长，孩子们在阅读中汲取知识、收获成长。 　　良好的行为习惯，让同学们在校园里播种了希望，收获了友情。 　　看，我们的教室干净卫生整洁、物品摆放整齐。一盆盆绿植给人一种家的温馨；一个个书包就像一个个兔宝宝，乖乖的呆在自己的小窝里；一个个水杯就像一个个可爱的胖娃娃，可爱又俏皮的看着你；就连那一把把的扫帚就像一个个士兵，整齐的为班级站岗放哨…… 　　班级特色文化是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。为促进班级特色文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，充分发挥环境育人的功能，丰富教室文化内涵，创设优美的育人环境、高雅的文化氛围，通过环境感染学生，提高学生修养，班级特色展示。 　　一花一草一扇窗；一字一图一面墙；一墙一景一内涵；一班一品一特色。 　　本次活动的开展，极大促进了学生良好习惯的养成。但习惯的养成非一日之功，需要我们全体教师持之以恒的推进。相信在全体教师的共同努力下，孙祖小学的每一名学生都能真正形成良好的习惯，为他们的终身发展打下坚实的基础。