<p class="ql-block"> 野店镇中心学校英语学科学课标用课标活动，老师们在活动中学习新课程标准并运用到实践中，各位老师呈现了一节节精彩纷呈的英语课。</p> <p class="ql-block"> 温晓敏老师在六.(2)教授的Unit 2 A Let’s talk 。温老师准备充分，精心设计教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。</p> <p class="ql-block"> 王慧老师执教的是Unit 2 Ways to go to school A Let's learn</p> <p class="ql-block"> 同学们积极回答老师的问题</p> <p class="ql-block"> 王慧老师利用歌曲导入，激发了学生学习的积极性；同桌操练，让孩子们学中练，知识掌握扎实；师生示范，孩子们思维得到扩散。王老师用多种方法教授课程，学生学习有效性得到了明显提升。</p> <p class="ql-block"> 公丕荣老师的课程，教学目标明确，重点突出，结合了“学生书包里面有什么”拓展延伸，激发了学生用英语表达的愿望，引导学生学会了学习。</p> <p class="ql-block"> 李梅老师的课程，在输出环节让学生设计自己想象的机器人，并介绍自己想象的机器人的性格，外貌特征等，前后知识紧密相连。</p> <p class="ql-block"> 我画的机器人能说英语和汉语。</p> <p class="ql-block"> 我画的机器人又高又壮而且还很聪明。</p> <p class="ql-block"> 李霞老师带领孩子们进行课前热身。歌曲加动作，让孩子们寓教于乐。</p> <p class="ql-block"> 李霞老师的课程用问题引入，激发学生的学习思维。让孩子们带头饰表演对话，让孩子们对本节课内容有了更加深入的理解。</p> <p class="ql-block"> 王静静老师，在操练环节，层层递进，先通过填单词完成对话，在通过填句子完成对话，让孩子们对本节课有了一个由浅到深的练习环节。</p> <p class="ql-block"> 孙萍老师，铿锵有力的声音感染者学生，紧凑的教学环节引领着学生。</p> <p class="ql-block"> 老师们边听边记笔记。</p> <p class="ql-block"> 老师们边听边思考，为评课做好准备。</p> <p class="ql-block"> 边听边记录，如果我来上这节课，我设计的环节是什么样的，和上课的老师有什么不同。为二次备课打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 最后，郑主任对本次活动进行小结，通过开展此次活动，各位老师都能正确运用新课程标准的教学策略，把握新课标的理念。评课中，老师都能评出优缺点，针对不足大家一起回顾课标并解决问题，不断探讨和学习。</p><p class="ql-block"> 通过本次活动，英语学科每位老师都受益匪浅，相信在领导的带领下，在所有老师的共同努力下，英语教学一定会再上一个台阶。</p> <p class="ql-block">图文:李霞</p><p class="ql-block">审核:张静</p><p class="ql-block">终审:郑强</p>