“教”以潜心，“研”以致远！——城关中学英语教研组第七周教研活动纪实

洋小杨🍉

时光走笔，草木一秋。揉碎秋日的金光，储藏十月的浪漫。十月的阳光，弥漫着二十大迈进新时代的喜庆。琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的大合唱，音符跳动在城关中学的上空中，阳光很好，洒于每个角落，照亮着少年风华正茂的青春。 　　一年好景金秋月，正是齐心奋进时。为进一步落实立德树人的根本任务，提升专业教师的研课、析课、讲课、评课的能力，我校每周开展以学科为单位的教研评课活动。英语组全体教师高度重视此次活动，英语学科组的教研活动开展得如火如荼。本次教研活动主要有三篇章： Chapter one ：深入课堂，用心教学；Chapter two：各抒己见，共促成长；Chapter three：百尺竿头，携手同行。 Chapter one 深入课堂，用心教学 校园里凉风习习，课堂上却是热火朝天，孩子们沉浸在英语的乐园中，师生你来我往的英语交流碰撞着火花，启迪着智慧。在这阳光正好的深秋，让我们在石丹平老师的带领下，一同走进七年级十二班的英语课堂，一起领略这一处的风景独好。 　　流畅的课堂环节，丰富的知识容量，多样的练习形式，细致的课件呈现，课堂上的每一分钟都安排地恰到好处，学生经过一节课的学习，将课本知识转化为语言能力，收获满满！在学生展现环节可谓亮点多多，下面让我们欣赏一下学生课堂表现的精彩瞬间: “I love you ，you love me ，we are happy family!”生动活泼的歌曲导入，让孩子更好地融入到今天的课堂，带着欢乐与好奇，开启英语学习的探索之路。 瞧，同学们认真的眼神，积极踊跃参与的热情，美了这节课堂，也美了自己。 用心勾画的全家福照片，要把这份美好分享给同学听。孩子们在实践活动中体味英语、使用英语，更好地实现英语的价值。 英语教学，听、说、读、写缺一不可。石老师精心设计，利用层层深入的问题，磨耳朵，找答案；再通过原文跟读练习，模仿语音语调，回归语言交流的本质。 　　校领导、部分其他学科老师们以及英语组全体老师们都认真聆听着，用心记录着，在学习，也在自我感悟。 Chapter two 各抒己见，共促成长   “善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。在课堂活动结束后，所有听课教师认真梳理笔记，进行集中评课。我们就是秉持着“在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求共同进步！”的理念，怀揣着“成为研究型教师”的目标，不断成长，不断进步！ 　　首先石老师从新课程标准的新要求进行说课。他从当前所授课班级学生的实际出发，确定教学目标。并从学生的认知特点着手对教材进行规划整合，使学生能在课堂学习的过程中生成自我的语言储备的同时，增强他们学习的自信心和获得感。 接着英语组的老师们积极参与本次评课活动中。 石老师的这节课设计有梯度，活动有深度。创设实际情境用英语，把英语用在实际情境中，体现了英语教学活动观。教学氛围热烈，师生互动，生生互动，在循序渐进的过程中达到了这节听说课的预设教学效果。 　　“先学后教，先练后讲”的教学理念突出了学生的主体地位。循循善诱的教学方式，更大程度地激发了学生的积极性。学生在课堂中积极参与，踊跃发言，调动学生积极性，促进学生主动探究，让课堂充满生机活力和动力十足！课堂真实，教学逻辑强，整节课以问题为导向，通过活动激发学生语言思维，注重培养学生的语言运用能力，同时重视学生的思维品质和文化品格的发展。在场老师们也给出了中肯有效的建议。比如：要在问题预设中设计个体问答的方式，更易于对教学进行评价。还有就是要重视板书对于学生语言输出的重要作用。 最后，郑主任对石老师的课给予了高度赞扬。他说道石老师的这节课充分体现了学生的主体性和老师的引导作用，指令简洁、师生互动热烈，讲演结合、重难点突出。石老师深入剖析文本，充分利用课本原材料，旨在将文本知识教授透彻，值得学习。在新课标的实施下，我们英语教师更要关注学科语言特点，积极探索课堂教学模式，不断深化教学改革，在实战中总结和反思，在反思中实现个人教学素养的提升。 Chapter three 百尺竿头，携手同行 研无止境，携手同行，每一次的教学研讨都给老师们带来新的启发和思考，随着时代的发展，教育教学改革的推进，我们的教学工作需要不断适应新的形势，探索新的方法，拥有求变的意识，才能在前进的道路上走向更加美好的明天！ 　　“无规律不成方圆”，这句耳熟能详的经典名言一直鞭策着英语教研的所有教师不断前进不断成长。在本周教研活动中，郑英鹏主任对我们提出了新学期的具体要求。首先，他倡导所有教师在新学期必须要做到“静心教书、用心育人、潜心研究”，不断地提升和创新自身的专业技能。同时，他要求全组同志精诚合作，团结一心，积极发挥教研组、备课组的作用，全力以赴为英语教学工作而奋斗。最后，郑主任重点强调了相关的的纪律要求：1⃣️全组人员必须遵守教师职业道德，规范教育行为，加强德育教育工作；2⃣️全组同志必须加强时间观念，不迟到、不早退，认真履行学校的规章制度；3⃣️全组教师加强办公室卫生的打扫和维护，在舒适干净的环境下积极、及时完成各项工作；4⃣️在当前疫情防控常态的情况下，大家要提高个人政治站位，肩负起防疫责任，按照防疫部门的指示，做好日常工作，为自己、为学生负责。 最后，教研组长杨金霞老师总结了本次教研活动。活动氛围浓厚，活动过程高效，活动结果优良。同时，她提出听评课的具体安排，鼓励全组同志认真上课，积极听课，理性评课。最后，金霞组长希望全组的教师精诚团结、努力工作，做学生心目中的好老师，同事心目中的好同志。想方设法搞好教学，不断努力提高自身业务水平与教学能力，多学习、多充电，提高课堂效率，提升教学质量。在城关中学这方耕耘不辍的土地上，我们意气风发，虚怀若谷；立三尺讲台，倾满腔热情，育桃李芬芳。在英语教研的路上，我们凝心聚力，一路耕耘，一路收获。 　　“任重道远须策马，风正潮平好扬帆。”我们低头有坚定的步伐，抬头有清晰的远方，不被风雨所惧，我们愿做一棵树，根植在城关中学教育这片沃土上，向下扎根，伴着学校教育的发展，自己也日渐繁茂。征途漫漫，我们且行且思；前方征程，我们共创辉煌。