<p class="ql-block">凌晨2点，通知线上教学，沂河实验全体师生闻令而动，迅速反应，快速部署，全力谱好线上教学第一乐章。教务处及早部署，从课时安排、技术保障、细节把握等层面，引导全体教师按时开展线上教学。</p> <p class="ql-block">数学教研员刘振宝主任分享了上次疫情征集的部分金点子，供各位老师学习和参考。</p> <p class="ql-block">疫情突如其来，教学研讨马不停蹄。为了确保疫情期间学生停课不停学，保质保量完成教学任务，当天下午1：00紧急召开主题为“疫情形势下，如何更加扎实、有效地开展网络教学”的研讨活动。</p> <p class="ql-block">各年级组重点交流第一天各班级的网络授课效果、教师与学生遇到的问题、整改措施及高效方法分享。教研室刘主任特别提醒今年新入职的老师要多学习，多交流，多思考。</p> <p class="ql-block">一、问题研讨</p><p class="ql-block"> 针对上午各班级网络授课的情况，数学组的每位老师分享了自己遇到的问题以及在这个过程中采取的高效方法和整改措施，结合自己的实际给大家进行介绍，对接下来如何开展扎实有效地网络教学进行重点梳理。</p><p class="ql-block">1.采用在线课堂模式，不使用大课堂进行连麦，这样学生参与度高，连麦耗时短。</p><p class="ql-block">2.如果班级内部拥挤进不去可以通过主页面的会议进入。</p><p class="ql-block">3.可以配合使用钉钉的讲课进行勾画，批注；可以借助手机摄像头或展台进行直播讲题，避免都是口述。</p><p class="ql-block">4.每天统一教学内容并制定一致的线上练习反馈。</p><p class="ql-block">二、教学常规及集备</p><p class="ql-block"> 落实教学常规的进展，及时准备本周集体备课任务。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">各位老师都做了详细记录，并整理成电子稿。</p> <p class="ql-block">在应对疫情开展在线教育教学中，我们不仅要打破学校课堂的“围墙”，还在一定程度上尝试打破孩子心理上的“围墙”，形成了时时、处处、人人皆可学、愿意探索、热爱求知的教育形态。</p><p class="ql-block"> 除了积极开展线上扎实高效教学，我们还需要了解学生思想心理状况，指导学生制订居家学习计划，帮助学生和家长调节好心态。让学生和家长感受到我们的专业和敬业，增加居家学习的信心。</p>