<p class="ql-block"> 10月18日，星期二上午第四节课，是每周一次的教研活动时间。17日下午，组长对本次教研活动做了安排。</p> <p class="ql-block"> 10月18号11点15分，五年级语文组的老师们准时线上签到，开始了线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，老师们分享了一周来各自班级线上教学活动的开展情况。老师们都能提前备课、认真听（上）课、科学布置作业、及时检查反馈、积极为孩子们提供线上答疑！老师们也提出了线上教学中遇到的困惑。</p> <p class="ql-block"> 接着，老师们针对线上教学存在的共性问题，围绕着“如何更好地开展线上教学”进行了热烈的讨论，大家畅所欲言，最后达成共识：1.在开展线上教学过程中，不能盲目在网络上找教学资源，应结合学生学情认真备好课，对微课、习题、知识拓展、课后训练等教学资源进行有效的筛选和整合。2.在备课过程中要针对教学环节进行科学有效的设计，要按照“布置自主学习任务—网课教学重难点—班级群里批改和评价作业”在线教学“三环节”去做。3.及时、认真检查反馈，积极为孩子们提供线上答疑。</p> <p class="ql-block"> 最后，组长在总结中建议大家，根据班级学生实际情况进行线上教学，及时解决线上授课中出现的各类问题，利用好网络，勤交流，多讨论，争取给孩子呈现更加完美的空中课堂。</p> <p class="ql-block"> 疫情停课中，这种特别形式的教研活动，确保了停课不停学不停教不停研不减效。</p> <p class="ql-block">撰稿：卢彩娟</p><p class="ql-block">图片：五年级语文老师</p><p class="ql-block">审核：卞琳娜</p>