<p class="ql-block ql-indent-1">为了庆祝党的二十大胜利召开,深入学习贯彻习近平总书记视察新疆和兵团时的重要讲话重要指示精神,贯彻落实兵团第八次党代会精神,扎实推进青少年“筑基”工程,教育引导各族青少年学生铸牢中华民族共同体意识,开展“手拉手共进步,心连心强中华”主题活动,10月17日下午,三十四团中学与尉犁县第二中学两校师生在这特殊时期利用线上会议共同举办了兵地融合“手拉手共进步 心连心强中华”主题活动启动仪式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由三十四团中学德育主任何静老师主持,会议第一项,由三十四团中学德育主任何静老师宣读兵团中小学,幼儿园“手拉手共进步 心连心强中华”主题活动实施方案以及三十四团中学和尉犁县第二中学主题活动实施方案,其次介绍了本次活动参会人员,包括本次活动的意义,通过本次两校线上活动,制定出根据不同年级段开展不同的活动,依据《兵团“手拉手共进步心连心强中华”主题活动内容》学校结合实际开展必选内容和自选内容。其中1-8年级以“石榴花开成长路”为主题系列活动,九年级以“石榴花开青春梦”为主题的系列活动,现将分年级段活动安排如下:</p><ol><li class="ql-indent-1">1-2年级:开展同上一节“可爱的祖国”为主题的班队会,厚植学生爱国情怀,激发学生爱国热情,赞美祖国的大好河山。同上一节思政课。</li><li class="ql-indent-1">3-4年级:开展“写好中国字”主题活动,开展硬笔字比赛。在传统节日和纪念日开展手抄报比赛,弘扬中华优秀传统文化。</li><li class="ql-indent-1">五六年级开展结对子活动,学生通过书信,微信,电话方式开展,学生结对子的方式可以根据彼此的兴趣爱好结对。开展居家劳动比赛,通过劳动比赛,提高学生的自理能力和健康居家生活方式。</li><li class="ql-indent-1">七年级:手拉手一家亲的读书交流活动,诗画中国的民族团结一家亲的绘画活动。</li><li class="ql-indent-1">八年级:两校学生结对活动,共同探讨学习方法,并且开展“民族团结手拉手”演讲比赛;</li><li class="ql-indent-1">九年级两校学生开展手拉手民族团结一家亲的知识竞赛和演讲比赛。</li></ol> <p class="ql-block ql-indent-1">会议第二项由尉犁县二中党支部书记李家知老师讲话,李书记说到:兵地“一盘棋”,两校一家亲,我们两所学校就像是伙计,老朋友。我们作为兵地手拉手兄弟学校,要不断加强沟通交流,分享彼此的成熟管理经验,在学校的管理、德育建设、教育教学、文化建设、教研交流等方面要加强互助,实现优秀资源互补,教育共赢,发展共进。这样有利于两地学校相互取长补短,共融共学,对两地学校建设和孩子们的全面和谐发展起到良好的推进作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议第三项由三十四团中学党支部书记张雁贵老师讲话,张书记说到:两校开展兵地“手拉手共进步,心连心强中华”主题活动有助于推进青少年“筑基”工程,深化各族青少年学习交往交流交融。促进各族青少年学生向石榴籽一样紧紧抱在一起,筑牢各族青少年学生的中华民族共同体意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议第四项由三十四团中学优秀班主任王志勇老师为两校学生上了一堂生动的“我的梦·中国梦”主题班会课。王老师通过视频带领学生观看时代先锋的短片,引导学生们向楷模学习,并且树立远大的理想。实现中华民族伟大复兴的中国梦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王志勇老师说到每个人都有一个梦。问学生的梦想是什么呢?两校同学们畅所欲言踊跃参加说到自己的梦想。</p><p class="ql-block ql-indent-1">六一班郭许明同学说他有一个太空梦,希望有朝一日也可以为祖国争光奉献。</p><p class="ql-block ql-indent-1">伊犁县第二中学五年级二班侯萧拟同学说他的梦想是当一名体育老师,希望可以把自身的优点发扬光大。</p><p class="ql-block ql-indent-1">尉犁县第二中学五年级一班贾可可同学说:“他的梦想是当一名画家”,想让所有人通过他的画可以欣赏到美丽的风景。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后由三十四团中学德育主任何静老师总结到两校顺利开展“手拉手共进步 心连心强中华”主题活动。完整准确贯彻新时代党的治疆方略。深入实施铸牢中华民族共同体意识系统工程,将中华民族共同体意识教育纳入兵团青少年学习教育全过程,有效利用各类资源开展活动。深化各族青少年学习交往交流交融,促进两校青少年学生向石榴籽一样紧紧抱在一起,筑牢各族青少年学生中华民族共同体意识。</p>