<p class="ql-block ql-indent-1">枫叶红，秋雨长，教研浓。教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障，为了提高课堂教学品质、加大课堂教学研究力度、推动教师的个人专业成长，本月教研活动如期举行。</p> 课堂展风采 杨琪老师英语课 <p class="ql-block ql-indent-1">杨琪老师在六年级上册 Unit 5 What does he do ? Part A Let's learn一课的教学中，课前深入备课，教学设计新颖，体现新课标的理念。</p> 曾光老师音乐课 <p class="ql-block ql-indent-1">曾光老师在二年级上册《大鹿》一课的教学中，深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，奉献出一堂高水平的示范课。</p> 评课促成长 <p class="ql-block ql-indent-1">教师们听课积极性很高，积极参与，认真听、仔细记，对照自己的教学找差距。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对公开课，教研组的教师们畅所欲言，对课堂教学情况进行了精准分析和点评。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">杨琪老师英语课</p><p class="ql-block">亮点：</p><p class="ql-block">1、教师课前准备充分，课件制作精美。</p><p class="ql-block">2、整堂课思路清晰，环节紧凑，由浅入深，层层训练，教与学力度适宜。</p><p class="ql-block">3、游戏环节生动有趣，学生学习兴趣浓厚。</p><p class="ql-block">建议：</p><p class="ql-block">1、可适当增加对新单词的操练。</p><p class="ql-block">2、板书时机应时宜，不要太滞后。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">曾光老师音乐课</p><p class="ql-block">亮点：</p><p class="ql-block">1、用富有意趣的故事来进行课堂导入，学生学习兴趣较高。</p><p class="ql-block">2、教师精神饱满、声音洪亮，教学积极性高。</p><p class="ql-block">3、教学程序安排符合学生认知规律，模仿大鹿和小兔的特征增加了课堂趣味性。</p><p class="ql-block">建议：</p><p class="ql-block">1、学唱简谱时可加入电子琴，音准度能更高。</p><p class="ql-block">2、突出重难点，注重学生的主导性。</p> 集智备课 <p class="ql-block ql-indent-1">老师们在每周的教研活动中提出教学中的种种困惑，探讨教学中的方式方法，互相学习，团结合作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次的教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，在教学教研的路上，我们携手前行!</p> <p class="ql-block">美篇制作：张燕</p><p class="ql-block">审稿：张燕</p><p class="ql-block">审核：石倩</p>