在“双减”背景下和义务教育课程标准（2022年版）实施后，基于我县教育教学工作的现状，研讨提升我县初中道德与法治科和历史科教学质量的策略，经研究，决定2022年9月29日（星期四）上午在鹿寨县第三初级中学举办鹿寨县2022年秋季学期初中道德与法治科和历史科质量提升论坛。会议由鹿寨县教研室道德与法治教研员温景安老师主持。 本次论坛主要有四个内容：<div>一、2022年中考、春学期质量检测成绩简要分析与思考；<br>二、各学校道德与法治、历史科发言人做专题发言；<br>三、我县各初中道德与法治和历史科教研教学的主要经验与不足；<br>四、我县初中道德与法治和历史科教学质量提升行动策略思考。<br></div> 首先，温景安老师对我县2022年中考、春学期质量检测成绩做了简要的分析与思考。温老师表示：在“双减”政策和义务教育课程标准（2022年版）实施背景下，通过线上、线上双结合的学习、研讨形式组织学习和落实新课标，课堂教学坚持教师主导、学生主体原则，倡导自主、合作、探究的学习方式，使新课标的教改理念与要求能够得到有效落实，探寻适合我县初中道德与法治科和历史科现状的课堂教学模式。<div><br></div><div><br></div> 专题发言 我县各初中学科代表针对自己本校的实际，从教研教学现状、教研教学经验、教学质量提升策略三个方面作了专题发言。