<p class="ql-block"> 为了深化课堂教学改革，打造“三思”课堂，提高教育教学质量，促进教师专业成长，提高青年教师的教技教艺，2022年9月28至10月17日，太平镇中学举行了青年教师“三思”课堂优质课大赛。本次活动共有21名教师参赛，各学科教师到场观摩学习。</p><p class="ql-block"> 参赛老师精心设计各个教学环节。教学风格充满特色，教学设计严谨有效，教学氛围活泼有趣，教学方法灵活多变，分层练习针对性强，给听课的老师们留下了深刻印象。</p><p class="ql-block"> 经过各评委组公平公正的评判，董红琴等四名教师分别拔得教研组头筹；张燕等八名教师取得了优异成绩。</p> <p class="ql-block"> 一、严密组织。</p><p class="ql-block"> 学校成立了以段福亨同志为组长的工作小组，由班子成员、教研组长、年级组长以及学科骨干教师组成评委团队，以教研组为单位，全程听课，公正公平为选手打分。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 二、精心准备</p><p class="ql-block"> 课前，参赛选手都能精心设计，围绕知识、目标、重难点、考点、单元知识体系进行备课，教案科学实用，在教学中，所有的课堂教学都能使用多媒体、自制教具、实验操作等辅助教学，教学模式灵活多样，能有效调动学生的积极性，效果不凡。 </p> <p class="ql-block"> 三、巧妙点拨</p><p class="ql-block"> 巧妙点拨、适时引导是本次赛课中教师们共同的亮点。老师能坚持启发式教学，以问题为导向，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起学生求知欲，充分发挥学生主体地位，让学生认真思考、发散思维、充分展示。从效果来看，课堂教学做到了有思考、有思维、有思想。</p> <p class="ql-block"> 段福亨同志指出，课堂教学要紧扣教材，注重学生获取知识能力的培养和思想教育，落实在字、词、句、概念、计算上，不架空、不拔高，因材施教，循序渐进。</p><p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”。本次活动为青年教师提供了提升能力，施展才华的平台。在接下来的教学中，我校教师定能在不断磨砺与学习中、不负韶华、绽放光芒！ </p>