<p class="ql-block"> 10月12日下午，高三年级召开全体高三教师月考成绩分析总结会，全体高三教师参加了会议。</p> <p class="ql-block"> 以“喜迎二十大，奋进新征程”为背景，认真反思，总结提高。</p> <p class="ql-block"> 会议由赵艳光主任主持</p><p class="ql-block"> 首先对本次联考中各校成绩进行比对分析</p> <p class="ql-block"> 和上次联考成绩进行比较，找准定位，找出进步和不足。</p> <p class="ql-block"> 结合本校学生成绩分析各档上线人数、名单。</p> <p class="ql-block"> 联考各校物理方向综合指标对比分析</p> <p class="ql-block"> 各学科综合指标对比分析</p> <p class="ql-block"> 同等上线学生的单科上线率</p> <p class="ql-block"> 巩固双上线学生成绩，关注单上线学生的薄弱学科。</p> <p class="ql-block"> 赵丽云校长对本次会议进行总结，并提出具体要求。</p> <p class="ql-block"> 首先，要关注双上线学生，巩固成绩，稳步提高。单上线学生侧重提高薄弱学科，保障均衡发展。</p><p class="ql-block"> 其次，班级之间要缩小差距，多对比，多分析，整体进步。</p><p class="ql-block"> 再者，仍然抓紧尖子生，并找出有针对性的措施，同时在教学过程中，因材施教，尖子生舍题不能过多。</p> <p class="ql-block">提出几点反思：</p><p class="ql-block"> 1、继续划定各阶段上线人数目标</p><p class="ql-block"> 2、认真思考各班考试分析应该分析什么、渗透什么，答案、方法、学科思维如何落实。</p><p class="ql-block"> 3、提倡任务驱动型授课方式，成为教练型教师，发挥学生的主观能动性。</p> <p class="ql-block"> 4、注重“高三速度、高三状态、高三意识”，逼出内驱力。</p><p class="ql-block"> 5、科学安排复习进度，把握整体一轮复习的时间，总体布局。</p><p class="ql-block"> 6、各学科认真确定目标，尤其班内已上线但单科没过强基线的学生。</p> <p class="ql-block"> 让我们携起手来，变压力为动力，变决心为信心，变誓词为行动，以必胜的信念，扎实的作风，辛勤的汗水，坚韧的毅力，去奋斗，去拼搏。鼓足干劲、科学备考,打赢一切保卫战和信心战，希望全体高三师生能用最短的时间取得最好的效果，团结协作，全力以赴，决胜高考！</p>