巧心“慧”布置, 文化展“馨”意 ——锦阳公学小学部班级文化建设活动

刘文倩

<p class="ql-block">  一草一木皆传情,一墙一壁皆育人。在喜迎二十大进行之时,为丰富班级文化内涵,打造良好育人环境,营造浓厚的校园文化氛围与气息,形成美丽、洁净且富有特色的班级文化,为孩子们创设一个舒适、温馨、和谐的学习环境,锦阳公学小学部于10月19日进行了“班级文化建设”评比活动。</p> <p class="ql-block"> 班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。“蓬生府中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”。良好的班级文化有着春风化雨,润物无声的作用。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长。</p> 第一版块:班级制度栏 <p class="ql-block"> 班级制度栏内容全面 要求明确。“不以规矩,不能成方圆”,制度建设是班级文化的重要组成部分。纵观全校班级制度,大致包括班风、班训,班级口号,班级奋斗目标,班主任寄语等。有信心十足的“我努力,我进步,我自信,我成功”,有积极向上的“做最好的自己,创最好的班级”,还有慷慨激昂“修身成人,立志成才”。师生共同制定班规班约,做到严格遵守;班主任寄语温馨温暖,催人奋进!</p> 第二板块:理想与目标 <p class="ql-block"> “理想是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活.”这是列夫·托尔斯泰说的一句话。每个人都有指引自己前进的道路的理想,我们一起来看看吧。</p> 第三板块:荣誉栏 <p class="ql-block"> 每一项荣誉都离不开每位教师的悉心教导,墙上的一张张奖状就是孩子们努力的痕迹!这些荣誉不仅是对我们以往努力的认可,更是对今后的鞭策!</p> 第四版块:师生风采展 <p class="ql-block"> 一面面班级文化墙熠熠生辉,一朵朵“班级之花”竞相开放。小小的作品,大大的愿望。一篇篇工整规范的作业,一幅幅精绝伦的手抄报,一篇篇感人至深的习作…..让孩子们的智慧在秋日的暖阳里熠熠生辉。这是无声浸润的课程,也是根植于心的文化基因。</p> 第五版块:黑板报 <p class="ql-block">  板面设计不拘一格,或规整,或奔放;色彩或清新,或浓重;书写工整规范;有个人能力的教师独创,也有集体智慧的师生合作;内容符合年龄特点,彰显出班级个性特色。</p> <p class="ql-block">  此次班级文化建设评比活动,不仅美化了学习环境,营造了班级良好的文化氛围,还增强了师生的集体荣誉感,培养了学生们集体凝聚力、动手和审美能力,也展示了锦阳公学小学部的朝气蓬勃、积极向上、环境优雅的全新校园文化风貌。锦阳公学小学部将继续以班级文化建设为着力点,落实德育先行,将班级文化凝聚成班级的一种精神,促进学生的健康成长,愿孩子们在班级文化的熏陶下,不负韶华,砥砺前行!</p>

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