<p class="ql-block"><i>——2022年下期宜阳小学送培樟塘学校第一阶段【问题诊断】</i></p> <p class="ql-block"> “十月金秋遍地诗，丰收硕果缀青枝”。在这浸润着金秋的瓜果飘香的季节，为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，2022年10月14日，在教育局徐股长的带领下，宜阳小学送培名师团一行十四人来到了板桥镇樟塘学校！</p> <p class="ql-block"> 步行在宽阔整洁、绿树环绕的校园里，空气中弥漫着淡淡的香味，居然感觉不到孩子的喧闹？我们在感叹良好的校纪校风时，顿觉这就是孩子们学习的乐园！</p> 见面会 <p class="ql-block"> 见面会由进修学校周宏文校长主持。首先由樟塘学校尹小城校长发言，介绍了樟塘学校的基本情况，并表达了坚定的决心：坚决服从教育局安排，密切配合，认真向名师学习，尽职尽责，将培训落到实处。接着宜阳小学易凤玉副校长介绍了送培的四个流程以及送培团队的情况。宜阳小学杨开生校长做了表态发言，竭尽全力支持、帮扶樟塘学校，争取实现两校双赢。板桥镇<span style="font-size:18px;">中心学校黄平云校长向送培团队表示感谢，希望樟塘学校细心组织，师生端正态度，虚心请教，提高学校管理水平，提高教学质量，提高教学水平。最后</span>教育局徐股长鼓励大家树立信心，确立目标，按照教育局安排，扎扎实实做好每一步工作，打一个漂亮的翻身仗！</p> 听课篇 <p class="ql-block"> 见面会一结束，大家立刻行动起来，随堂听课正式拉开序幕。</p> 评课篇 <p class="ql-block"> 下午的点评时间，大家各抒己见，纷纷发表自己对课堂的各种意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 三位语文老师教学目标比较明确，教学思路清晰，课前准备充分，教态自然，语言精当简练，课时练习设计其中，2.0技术运用灵活，朗读说话训练形式多样，基本功扎实，知识落到实处，紧扣单元导读和学习任务设计教学过程。但是，还存在一些问题：还需遵循学为主体，教为主导，启发诱导，优化板书，精益求精；还需目标明确，重点突出，上课有激情；还需落实知识，讲练有机结合，加强朗读方法指导，优化教学设计。还需语言富有感染力，评价学生语言精准，激发学生学习兴趣，师生互动，努力提高老师课堂驾驭能力。</p> <p class="ql-block"> 陈妍老师的课堂，学生坐姿端正，学习习惯好，可练习行式单一，无梯度。</p><p class="ql-block"> 许光宁老师的课堂，学生思维活跃，课堂气氛浓厚，但在培养数学思维方面有待加强。</p><p class="ql-block"> 肖俊老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。善于对学生进行启发式的教学，引导学生自主探究，真正做到了以学生为主的课堂教学，提高了学生的参与度。建议课堂教学时间上再略加调整。</p> <p class="ql-block"> 两位英语老师教态亲切自然，给学生营造了良好的英语学习氛围；课堂活动丰富多彩，尽力创设情境，引入新知。建议教学知识点要落实，知识点之间衔接要自然;教学应以学生为主体，引导学生自已去发现、思考、寻找答案，去获取知识。</p> 问题诊断 <p class="ql-block"> 评课结束后，名师团队分科通过对课堂实施、教案、作业批改等情况进行反馈交流后，再进行了问卷调查，签订结对帮扶协议书，研培团队确定了研培主题。</p> <p class="ql-block"> 通过这次送培调研活动，有效搭建了宜阳小学和樟塘学校的友谊桥梁。我们“把准了”樟塘学校，在教育教学、学校管理等方面存在的主要问题，且有的放矢地确定了下阶段的培训主题和示范教学的课型。</p><p class="ql-block"> 不负金秋好时光，第二阶段的示范教学，美好相约，我们共同期待……</p>