<h5 style="text-align: right;">——淮安市棉花庄九年制学校</h5> 劳动教育是新时代党对教育的新要求,是全面发展教育体系的重要组成部分。《指导纲要》也强调当前实施劳动教育的重点是组织学生参加劳动实践,出力流汗,磨炼意志,培养正确的价值观和良好的品质。但是农村的孩子,对掰玉米、收花生、插秧苗等农活儿并不陌生,早已体会到其中的辛苦与收获的喜悦。那么我们的劳动教育如何开展? <h1><b>制定目标</b></h1> 淮安市棉花庄九年制学校结合义务教育劳动课程标准要求,也结合本校学生特点,制定了不同年级的学习目标。<br> <h1><b>学科领跑</b></h1><div> 张妍老师是我校劳动课程实施的“领跑者”。在第一次全校班主任及劳动老师的集体课程推进会上,她就主动提出自己关于课程的设想与规划。让我们走进张老师的劳动课。</div> <h1><b>9月7日 白露 南瓜饼</b></h1> 张老师说:“要转变思想,因地制宜,让劳动成为有趣而值得期待的课。我们的‘悦心种植园’有许多可以收获的南瓜,完全可以打造南瓜系列课程”。 <h1><b>9月23日 秋分 南瓜汤圆</b><br></h1><h3> 张老师问:“国庆节将至,孩子们最大的心愿是什么呢?”<br> 他说:“我想爸爸回家陪陪我,或者我去北京看看他,还能看见天安门!”<br> 她说:“我想做个手工送给妈妈做礼物,可她总不让,怕我做不好”。<br> 张老师说:“那我们做南瓜汤圆,愿全国人民团团圆圆,愿每个人的心愿都圆满实现。”</h3> <h1><b>10月8日 寒露 南瓜羹</b></h1> 张老师想:走进十月,天气渐凉,来一杯热乎的南瓜羹,是给秋天最好的礼物。孩子们也很期待,南瓜还可以给他们怎样的惊喜?劳动还可以给他们怎样的快乐?<br> <p class="ql-block"> “妍”技也,慧也。智慧、美丽的张妍老师带着四、五年级的孩子走过五彩缤纷的秋天,体会了劳动的愉悦感、获得感,领悟到劳动最光荣、最伟大。</p> <h1><b> “农耕文化”是我校今年劳动课程的主线。悦心种植园是师生的生产性劳动的实践基地,种植园的收获就是师生们日常生活劳动课程的原材料。相信在“领跑者”张妍老师的带领下,我们的劳动课程还会有更多思考、体会、惊喜!</b></h1> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:张佳佳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:校长室</p>