作业“布置好”到布置“好作业”活动集锦

芳芳🍒

为落实“双减”政策，优化作业布置，大雁镇第三中学开展从作业“布置好”到布置“好作业”活动，一份份充满特色的作业充分体现了学生的实践能力和人文素养。 　　英语学科用心动手，真正动脑，诞生一批减负又增效的“爆款”实践作业。七年级开展线上朗读和手抄报，锻炼学生说与写的能力。学生可根据自己的兴趣爱好搜集各种英语素材，通过制作英语手抄报，既满足了学生的好奇心，激发了学生学习英语的浓厚兴趣，又增强了学生学习英语的信心。 　　八年级开展思维导图训练，充分利用记忆、阅读、思维的规律，从而开启学生大脑的无限潜能。 　　九年级开展英语趣味配音，“声”入人心，“音”你精彩。通过对学生发音的准确度，配音人物的情绪，情景氛围的呈现和对人物语言的模仿等方面进行了综合考评，甄选出多位“优秀配音员”。 　　化学实践作业中的所有操作，需要有足够的思考时间。学生要明确做什么、怎么做，去设想一下自己即将做的事情可能会产生什么后果，待一切都想好之后，再按部就班地去动手实验。 　　物理实践作业会耗费一定的时间，必须有吃苦耐劳的精神，只有自己亲自完成，作业的意义才会显现，才能从作业中有所收获。不同的人操作会有不同的过程体验，而这也正是实践作业的特色。 　　八年级开展探究水的三态变化。学生通过观察水的固态、液态和气态，并且在一定条件下，水的三种状态可以相互转化，领略科学的奥妙。 　　七年级语文学科以名言警句，鼓舞孩子们在这个特殊时期，战胜自我，努力学习。并且带领孩子们初次探索思维导图设计。 　　八年级语文学科以“一眼千年，情系中华”微视频脚本呈现，用妙趣横生的创意画、独具特色的诗配画、才华横溢的手抄报等，再现千年文章的风韵。 　　数学以复习知识为重点创作，将本学期的重点知识进行整理，有结构合理的思维导图等。学生们利用轴对称的知识，绘制漂亮的图案。透过这些实践作业，可以看到孩子们的创新精神和实践能力。 　　历史学科以“传承红色基因，争做新时代好少年”为主题，描绘历史人物、阅读红色书籍、观看红色电影，传唱红色歌曲等形式，努力营造“红色经典”的学习氛围。 　　立足国家“双减”政策背景，努力将道法课堂变“活”。线上教学的“活”不仅在素材，还在形式，通过许多贴近社会生活实践的素材，使得核心素养跨越时空，更加丰富生动、富有成效，枯燥的理论知识教学更加具有针对性和趣味性。 　　生物实践作业是从外部观察花的结构；利用酵母菌制作了各种美食；利用蘑菇制作孢子印；观察种子萌发的过程；利用木板、松紧带、螺丝制作关节肌肉协调模型，将生物课堂延伸至生活，让学生体会实践和收获之感。 　　体育老师的“大智慧”，居家也能练出好身体。线上学习家中缺乏体育器材，空间有限，怎么办？面对这一难题，体育老师们脑洞大开，创新设计了适合孩子们开展的多种多样的锻炼项目。各年级体育老师针对不同学段学生的身心特点，结合中考各项目动作技术特点，设计居家练习。 　　音乐学科开展“手舞心灵，与爱同行”抗疫手语操。同学们将抗疫信心融入到指尖的舞动之中，展现出积极抗疫的良好风貌。通过手语操，凝抗疫力量，传递战“疫”信心，共待春暖花开时！ 　　本次活动丰富了学生的线上学习生活，也促进老师们跨学科交流，在互赏互评的过程中，大家认真翻阅各学科美篇，对各学科作业相互学习，自我反思，取长补短。追着光，逐着梦，我们将更加努力，为祖国培养新时代的接班人！