崆峒区文化街幼儿园家庭教育微课堂（十三）

涩涩

幼儿

游戏

数字

家长

数学

彩笔

蛋壳

孩子

认知

圆点

数学游戏篇

数学与我们的生活密切相关，买卖物品、建筑房屋、数据统计等等，都会用到数学。当然，数学启蒙最好的方式就是亲子互动，那么家长们应该如何在生活中激发幼儿的数学探究兴趣，如何发展他们的数学探究能力？居家期间家长可以与幼儿开展哪些数学游戏？如何开展？那让我们一起走进数学的世界吧！

小班数字游戏

《蛋宝宝拼拼乐》

游戏目标：

1.巩固幼儿对数字1—5和色彩的认知。

2.通过不同的指令锻炼幼儿数与量一一对应的能力。

3.增强幼儿的专注力和观察力。

游戏准备：

自制写有数字1—5以及标有相应圆点的蛋壳外形卡片

游戏玩法：

1.引导幼儿观察、说一说蛋壳上的数字。

2.引导幼儿手口一致点数蛋壳上圆点的数量。

3.家长将数字部分顺序打乱，然后任意指出其中一个蛋壳，幼儿找到它的另一半部分拼接完整。

温馨提示

1.材料中的蛋壳卡片可以替换成冰激凌、蝴蝶、花朵等，可以分成上下部分或左右部分的纸工材料。

2.活动前，家长可以与幼儿共同准备游戏用的材料。

3.游戏时，鼓励幼儿说出圆点的数量及对应的数字。

中班数字游戏

《数字捉迷藏》

游戏目标：

1.巩固幼儿对数字1—10和色彩的认知。

2.增强幼儿的专注力和观察力。

游戏准备：

一张白纸、不同颜色的彩笔、玩具小印章

游戏玩法：

1.在白纸上写上若干数字。

2.由家长根据材料发布指令，幼儿听从指令完成(如：用蓝色彩笔圈出所有数字5、用黄色彩笔圈出数字1…）

温馨提示

家长也可以同幼儿通过一起比赛或接龙形式完成数字捉迷藏游戏。

大班数字游戏

《数字分解与组合》

游戏目标：

1.巩固幼儿对10以内数的分解与组合的认知。

2.巩固幼儿对色彩的认知。

3.增强幼儿的专注力和观察力。

游戏准备：

10以内数的分解底板、彩笔、计时器

游戏玩法：

1.幼儿根据前面数字的颜色，选择对应的彩笔完成后面的连线。

2.家长随机念出数字，幼儿根据家长所说的数字完成后面的连线。

3.幼儿反复游戏，并记录每次完成时长。

温馨提示

1.底板的制作可让幼儿参与其中。

2.家长可与幼儿同时比赛进行游戏。

知识驿站

游戏是幼儿时期独特的学习方式。家长在家中引导孩子学习数学时切忌不能用填鸭式、教授式的方法。家长可以和孩子一起设计游戏内容和游戏情境，让孩子在操作体验中获得数学经验。如家长可以引导孩子在家玩“超市游戏”。根据不同年龄特点，对生活中各类物品进行10以内商品价值的标识。小班的孩子可以学习用点子、小棒等具体形象的图案表示数量，中班的孩子可以用识别数字表示数量，大班的孩子自己书写数字表示数量，根据商品上的价格进行“买卖”游戏，如点数说出总数、加减法等游戏。